الأعضاء الإشتراك و التسجيل

الملتقيات
ADs

معاناة طلاب كوريا

معاناة طلاب كوريا


NOTICE

تنبيه: هذا الموضوع قديم. تم طرحه قبل 5121 يوم مضى, قد يكون هناك ردود جديدة هي من سببت رفع الموضوع!

قائمة الأعضاء الموسومين في هذا الموضوع

  1. الصورة الرمزية المبتعثون في كوريا
    المبتعثون في كوريا

    مبتعث جديد New Member

    المبتعثون في كوريا كوريا الجنوبية

    المبتعثون في كوريا , ذكر. مبتعث جديد New Member. من كوريا الجنوبية , مبتعث فى كوريا الجنوبية , تخصصى جميع التخصصات , بجامعة كوريا
    • كوريا
    • جميع التخصصات
    • ذكر
    • كوريا, كوريا
    • كوريا الجنوبية
    • Dec 2010
    المزيدl

    December 19th, 2010, 07:14 AM

    هموم المبتعثين في كوريا الجنوبية

    الأحداث السياسية في كوريا الجنوبية غير المستقرة وتصريحات المسئولين في وزارة التعليم العالي عنها ( جريدة شمس يوم الجمعة 27 ذو الحجة 1431هـ ) حثتنا على تكرار طلباتنا بخصوص إعادة النظر في وضعنا كمبتعثين في كوريا الجنوبية ، فـقد كانت هذه التصريحات في وقت قريب من انتهاء زيارة وزير التعليم العالي إلينا في كوريا الجنوبية الذي كنا نتطلع بكل الشوق للقائه على أمل أن يكون هناك لقاء مباشر ومفتوح معه لنناقش مواضعينا ومشاكلنا التي لم نجد لها الحلول المناسبة من خلال الملحقية ولكن للأسف لم يكن هناك سوى حفل عشاء عبر فيه الملحق الثقافي عن إنجازاته وإبداعاته اللغوية ومن ثم كلمة الوزير وينتهي الحفل بالعشاء والصور الجماعية دون أن يكون لنا كلمة واحدة سوى كلمة الثناء والشكر للملحقية بناء على طلبها التي ألقاها أحد الطلاب .
    لم يكن ذلك مستغرباً لنا خاصة بعد لقاء الملحق معنا قبل تلك الزيارة بأسبوع وألمح بأن مشاكلنا تعتبر داخلية ولا يحق لنا مناقشتها مع الوزير وبالتالي تبقى معلقة لم تجد الحل لا داخلياً ولا حتى خارجياً .
    جاء لقاء الوزير مثل تلك اللقاءات التي تنظمها الملحقية بعض الأوقات تكون مجال رحب لتعليقات الملحق الساخرة على الطلاب وتنتهي بالعشاء وكذلك الصورة الجماعية لتزيين الصحف والمواقع الإلكترونية لتكون التعبير عن الاهتمام البالغ بهؤلاء المبتعثين .
    كما أننا في كوريا نستغرب اهتمام الملحق الثقافي بجامعة وحيدة بكوريا من خلال حرصه بأن يكون أكبر عدد من المبتعثين السعوديين بها رغم عدم تميزها بأي شي واضح سوى أنها تقوم بتدريس أبنه المدلل التي يحضر إليها بسيارة الملحقية قادماً من سكنه الخاص بنفس مبنى الملحقية وبالتالي يحرص سعادة الملحق بتقوية علاقاته بهذه الجامعة حتى قام الطلبة بالتحويل إليها لعلهم يحظون بنفس الاهتمام والعناية الفائقة .
    نحن في كوريا نعاني كثير من الإشكاليات ليس فقط عدم الاستقرار السياسي بل يتجاوز ذلك من ناحية رداءة العلاقة بين الجامعات والملحقية والتي نجني نحن الطلاب ثمارها ، كذلك عدم وجود الإشراف الدراسي المباشر من قبل الملحقية على الطلبة ومشاكلهم وتعثرهم في اللغة والدراسة ، فنحن نعاني من عدم المتابعة المباشرة على الطلاب ومتابعة تحصيلهم وتعثرهم كما باقي دول الابتعاث خاصة في ظل تزايد شكوى منسوبي الملحقية من سوء التعامل ومركزية العمل على الملحق ذاته ولا يمكن المتابعة مع غيره في كافة شؤوننا وطلباتنا ، كذلك مشاكلنا في تعلم اللغة الكورية التي تحتاج وقت طويل لتعلمها بشكل صحيح كما أنها لا تغني أيضاً عن تعليم اللغة الإنجليزية حيث أن هناك مواد تدرس باللغة الكورية وأخرى بالإنجليزية مما أجبرنا على تعلم اللغة الكورية بالمعاهد الجامعية ومواصلة تعلم اللغة الإنجليزية بالمعاهد الخاصة بالفترة المسائية .
    أيضاً أمورنا المالية تودع بواسطة الملحقية السعودية في باكستان مما يجعلها غير مستقرة في المواعيد وكذلك في أسعار الصرف . مما جعلنا نفكر بجدية عن مدى أهمية ملحقية كوريا إذا كانت لا تخدمنا أكاديميا لاهتماماتها بمصالح شخصية فقط ، ولا تخدمنا مالياً إذا كانت ملحقية أخرى تقوم بالأمور المالية ، بل يتعدى الأمر في ذلك بحرماننا من التمتع بالإجازات الممنوحة لنا من جامعاتنا وإجبارانا على العودة في منتصفها حتى أصبحنا لا ندري كيف نرى المشكلة أصلاً .
    إن دولة مثل كوريا وتعامل مسؤوليها الجاف والمبني على تبادل العلاقات ذات صبغة محددة تحتاج لملحق يبدع في التعامل مع ذلك يستطيع تكوين علاقات ذات طابع خاص مع المسؤولين عن التعليم والجامعات بخاصة والجانب الكوري بشكل عام وبالتالي خدمة العلاقات التعليمية والثقافية بين البلدين والطلاب بشكل خاص للاستفادة من التقنية والتطور الكوري المذهل . كذلك يكون قادر لجذب مزيداً من المبتعثين لتكوين قاعدة طلابية لها قيمة في الجامعات خلاف الواقع الحالي المنفر للمتواجدين حالياً ، ويكون ذلك من خلال تسهيل العقبات وتكوين علاقات مع الجامعات الراقية لاستقطاب الطلبة السعوديين سعياً لإنجاح هدف الإبتعاث والعمل على خدمة الطلبة الذي يعد الهدف الرئيسي من إنشاء الملحقية .
    كلنا أمل في ان نجد الأذان الصاغية لمشاكلنا كما نتمنى إعادة النظر في وضعنا كطلاب مبتعثين بكوريا الجنوبية وعلاقتنا بالملحقية التي مفترض أن تكون لنا المأوى والملاذ في الغربة والوالد الجنون المتمثل في شخصية الملحق الثقافي.

    طلاب برنامج خادم الحرمين الشريفين


    للإبتعاث الخارجي في كوريا الجنوبية
  2. ((الوالد الجنون المتمثل في شخصية الملحق الثقافي. ))
    ــ
    الله يعينكم على ماإبتلاكم ,. واآضح من الكلام إن الملحق الثقـافي عندكم ماعنده سـالفه .
    وشلـون مايحق لكم التنـاقش مع الووزير .. اتوقع هذا أكبر دليل إن الملحق الثقاافي على غلـط .. فلازم تشوفون حـل .. إرفعـوا خطاب .. تناقشـوا مع الوزير .. الصرآحـه موقفكم لايحسـد عليـه .. وأنـا شكلي بهون من كوريـأ .. بالتوفيق للجميـع
    7 "
  3. المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المبتعثون في كوريا
    هموم المبتعثين في كوريا الجنوبية


    الأحداث السياسية في كوريا الجنوبية غير المستقرة وتصريحات المسئولين في وزارة التعليم العالي عنها ( جريدة شمس يوم الجمعة 27 ذو الحجة 1431هـ ) حثتنا على تكرار طلباتنا بخصوص إعادة النظر في وضعنا كمبتعثين في كوريا الجنوبية ، فـقد كانت هذه التصريحات في وقت قريب من انتهاء زيارة وزير التعليم العالي إلينا في كوريا الجنوبية الذي كنا نتطلع بكل الشوق للقائه على أمل أن يكون هناك لقاء مباشر ومفتوح معه لنناقش مواضعينا ومشاكلنا التي لم نجد لها الحلول المناسبة من خلال الملحقية ولكن للأسف لم يكن هناك سوى حفل عشاء عبر فيه الملحق الثقافي عن إنجازاته وإبداعاته اللغوية ومن ثم كلمة الوزير وينتهي الحفل بالعشاء والصور الجماعية دون أن يكون لنا كلمة واحدة سوى كلمة الثناء والشكر للملحقية بناء على طلبها التي ألقاها أحد الطلاب .
    لم يكن ذلك مستغرباً لنا خاصة بعد لقاء الملحق معنا قبل تلك الزيارة بأسبوع وألمح بأن مشاكلنا تعتبر داخلية ولا يحق لنا مناقشتها مع الوزير وبالتالي تبقى معلقة لم تجد الحل لا داخلياً ولا حتى خارجياً .
    جاء لقاء الوزير مثل تلك اللقاءات التي تنظمها الملحقية بعض الأوقات تكون مجال رحب لتعليقات الملحق الساخرة على الطلاب وتنتهي بالعشاء وكذلك الصورة الجماعية لتزيين الصحف والمواقع الإلكترونية لتكون التعبير عن الاهتمام البالغ بهؤلاء المبتعثين .
    كما أننا في كوريا نستغرب اهتمام الملحق الثقافي بجامعة وحيدة بكوريا من خلال حرصه بأن يكون أكبر عدد من المبتعثين السعوديين بها رغم عدم تميزها بأي شي واضح سوى أنها تقوم بتدريس أبنه المدلل التي يحضر إليها بسيارة الملحقية قادماً من سكنه الخاص بنفس مبنى الملحقية وبالتالي يحرص سعادة الملحق بتقوية علاقاته بهذه الجامعة حتى قام الطلبة بالتحويل إليها لعلهم يحظون بنفس الاهتمام والعناية الفائقة .
    نحن في كوريا نعاني كثير من الإشكاليات ليس فقط عدم الاستقرار السياسي بل يتجاوز ذلك من ناحية رداءة العلاقة بين الجامعات والملحقية والتي نجني نحن الطلاب ثمارها ، كذلك عدم وجود الإشراف الدراسي المباشر من قبل الملحقية على الطلبة ومشاكلهم وتعثرهم في اللغة والدراسة ، فنحن نعاني من عدم المتابعة المباشرة على الطلاب ومتابعة تحصيلهم وتعثرهم كما باقي دول الابتعاث خاصة في ظل تزايد شكوى منسوبي الملحقية من سوء التعامل ومركزية العمل على الملحق ذاته ولا يمكن المتابعة مع غيره في كافة شؤوننا وطلباتنا ، كذلك مشاكلنا في تعلم اللغة الكورية التي تحتاج وقت طويل لتعلمها بشكل صحيح كما أنها لا تغني أيضاً عن تعليم اللغة الإنجليزية حيث أن هناك مواد تدرس باللغة الكورية وأخرى بالإنجليزية مما أجبرنا على تعلم اللغة الكورية بالمعاهد الجامعية ومواصلة تعلم اللغة الإنجليزية بالمعاهد الخاصة بالفترة المسائية .
    أيضاً أمورنا المالية تودع بواسطة الملحقية السعودية في باكستان مما يجعلها غير مستقرة في المواعيد وكذلك في أسعار الصرف . مما جعلنا نفكر بجدية عن مدى أهمية ملحقية كوريا إذا كانت لا تخدمنا أكاديميا لاهتماماتها بمصالح شخصية فقط ، ولا تخدمنا مالياً إذا كانت ملحقية أخرى تقوم بالأمور المالية ، بل يتعدى الأمر في ذلك بحرماننا من التمتع بالإجازات الممنوحة لنا من جامعاتنا وإجبارانا على العودة في منتصفها حتى أصبحنا لا ندري كيف نرى المشكلة أصلاً .
    إن دولة مثل كوريا وتعامل مسؤوليها الجاف والمبني على تبادل العلاقات ذات صبغة محددة تحتاج لملحق يبدع في التعامل مع ذلك يستطيع تكوين علاقات ذات طابع خاص مع المسؤولين عن التعليم والجامعات بخاصة والجانب الكوري بشكل عام وبالتالي خدمة العلاقات التعليمية والثقافية بين البلدين والطلاب بشكل خاص للاستفادة من التقنية والتطور الكوري المذهل . كذلك يكون قادر لجذب مزيداً من المبتعثين لتكوين قاعدة طلابية لها قيمة في الجامعات خلاف الواقع الحالي المنفر للمتواجدين حالياً ، ويكون ذلك من خلال تسهيل العقبات وتكوين علاقات مع الجامعات الراقية لاستقطاب الطلبة السعوديين سعياً لإنجاح هدف الإبتعاث والعمل على خدمة الطلبة الذي يعد الهدف الرئيسي من إنشاء الملحقية .
    كلنا أمل في ان نجد الأذان الصاغية لمشاكلنا كما نتمنى إعادة النظر في وضعنا كطلاب مبتعثين بكوريا الجنوبية وعلاقتنا بالملحقية التي مفترض أن تكون لنا المأوى والملاذ في الغربة والوالد الجنون المتمثل في شخصية الملحق الثقافي.

    طلاب برنامج خادم الحرمين الشريفين



    للإبتعاث الخارجي في كوريا الجنوبية
    اخي العزيز وزميلنا شكرك ونحترم وجهة نظرك ولك حرية التعبير ..
    اخي الكريم انا اقف في صفك واتفق معك في وضع البلد السياسي الذي لا يقبل القسمه على اثنين في ظل الظروف الحالية
    وايضا معاناتنا مع البلد وكئابتة في ظل غباء مجتمع وانغلاقة بعدم تقبله بالاجنبي

    بالنسبة فيما تطرقك له لزيارة الوزير وتذمرك من عدم فتح طرح التساؤلات وفتح الحوار المباشر بين الوزير والطلبه
    عزيزي زيارة الوزير من وجهة نظري قد اخطئ وقد اصيب وايضا انا لا اقف في صفك او في صف الملحقيه
    زيارة الوزير هي زيارة رسمية للبلد ولاندع الشكوك تلتف حول الملحق الثقافي بعدم فتح الحوار المباشر لأننا نعلم بانه الوزير ليست من مهامه تلقي التساؤلات والايجابه عنها لانه هناك اشخاص مسؤلون
    خلينا نرجع بالذاكره قبل 8 شهور زيارة الموسى فتح فيها الحوار المباشر لانه من مهامة الاطلاع على احوال الطلبة
    والإطمئنان عليها وتوسيل الرسالة الى الوزير

    بالنسبة فيما يخص الجامعات وتفضيل جامعة عن اخرى
    دعني اطرح عليك سؤال كم جامعة متعاونه مع الملحقية والطلبة لايوجد سوى جامعتين ومنها واحده ذكرتها وهي جامعة
    وهي اكثر جامعة يكثر فيها الطلبة لرغبتهم في رفع تصنيفها
    فية جزئية من انتقادك الغير لبقك عن ذكرك ابن الملحق الثقافي التي شدتني بحكم سبق
    وطرحت مثل هذا الاسلوب والتعليق الذي لايرتقي بنا كاطلبة مبتعثين في كوريا الجنوبية وسفراء لخير وطن
    في جريدة الرياض مضيفا تعليقا يمد بصلة الحسد والكره انا لا اعلم مدى علاقة بالشخص ولكن اتمنى افضل من ذلك لابن الملحق الثقافي وايضا اسلوب التعليق عن الملحق والملحقية الثقافية في كوريا
    اخي الكريم من الطبيعي اننا نفضل قيادة السيارة في ذهابا الى ترحالنا او ذهابنا لأي مكان سواء جامعة اوغيرة ومن المنطق والطبيعي انه يكون زميلنا ابن الملحق يفضل القدوم بالسيارة لوجود وسيلة او خيار افضل واسهل

    عزيزي دعني اطرح عليك بعض الحقائق او بعض الاشياء التي قد تجهلها ولماذ تكون ايضا اريد توضيح لك شي
    ذكرك لإهتمام الملحق الثقافي بجامعة التي يدرس فيها ابن الملحق لانه يدرس بها
    عزيزي هذي حقائق بين يديك ....
    هل تعلم بان الجامعة التي يدرس ابن الملحق ترتيبها او تصنيفها العالمي فوق 2800 عالميا
    هل تعلم بان الجامعة التي يدرس فيها ابن الملحق ليست معتمده في مرحلة الماجستير والدكتواراه
    هل تعلم وهل تعلم .......
    اخي العزيز من المنطق بان يبحث الملحق لأبنه التميز صحيح وهاه هنا ابنه يعامل كمثل الطلاب
    انا وانت يااستاذي الفاضل ندرس بجامعات افضل من جامعة ابن الملحق الثقافي
    اخي العزيز دعنا من الحسد والكره والتستر خلف المنتديات وعدم الارتجالية بالانتقاد الغير هادف فهو مدمر لطموح الطلاب ...عزيزي يوجد ملتقى الطلاب الدوري يقام كل شهرين ويفتح الحوار المباشر مع الملحق الثقافي
    ارتجل وادلي بدلوك ودعك من التستر خلف الاسوار
    والكل يعلم بان الملحق الثقافي يسعى جاهدا لفك شفرات الجامعات المعقدة المنغلقة لطلابها الكوريين ويحاول صنع التميز
    للطالب السعودي
    عزيزي انظر الى طلاب باكستان في ظل الظروف الامنيه انظر الى طلاب الهند انظر الى الملحقية في الولايات المتحدة الامريكية
    حاول تتطلع وتنظر وغيرها من الملحقيات التي لاتعطي فرصه للطالب
    اخي الكريم انت طالب مخير ولست مسير وانت من اتى بقدميك لك الخيار ودعك من الشتيمه وحقن التذمر للطلاب والشائعات التي لا معنى لها نحن نعلم والمحلق الثقافي يعلم بان البلد صعب في التعامل شعبا وجامعات ولكن
    الحمدلله نحن افضل من بلدان اخرى ...

    الملحقية الثقافية في كوريا الجنوبيه بموظفيها لهم جزيل الشكر
    7 "
  4. بصراحة الموضوع شائك لكن انا مع الكاتب في ان كوريا المفروض يصرف النظر عنها بسبب عدم تقبل الطلاب الكوريين والمحاضرين للطالب الأجنبي بمختلف الجنسيات ونظرات الإستغراب من الجميع إتجاهك خلال المحاضرات وعدم المساعدة أو إحتوائك كطالب أجنبي ما تفهم لغتهم بشكل كبير
    , وصعوبة اللغة ..
    وصعوبة الفهم فاللغة الكورية تحتاج إلى مخالطة اكثر من دراستها وللأسف نادر ما تشوف الكوريين يتخالطوا مع الأجانب الا لمصالح شخصية وطبعا هذا يعود الى تاريخ كوريا السياسي الى قبل 30 سنة طبقت نظام العزلة بسبب الحروب التي جرت عليها لذلك هم متربين على هذا الشيء
    بالنسبة لكلام الطالب عن الملحق الثقافي وجامعة كوكمين . اعتقد أنه يوجد موقف بين الكاتب والملحق الثقافي لكن يتوجب علي ان اذكر من خلال تعاملي مع الملحق انه متعاون في الامور الدراسية ودروس التقوية للمواد العلمية والملحق يعمل جاهداً من إجتماعات مع مدراء الجامعات وذلك كله لمصلحة الطالب ومن خلال هذه الإجتماعات فقط جامعتين كانت متعاونة وهي كوكمين وجامعة دانكوك لذلك تم إرسال أكثر الطلاب لها . لكن لماذا فقط جامعتين متعاونة ؟ هذا يدل ان الجامعات الكورية ليس لهم رغبة في دراسة المبتعث السعودي لديهم .. ؟ السؤال ؟ لماذ الوزارة ترسلنا الى كوريا الجنوبية وجامعاتهم غير متعاونة وأكثر جامعاتهم تنصيرية تجبرك على اخذ الدروس في الكنيسة ؟ وأيضا أنا أتمنى من الملحق أن يوصل الصورة كاملة عن تجربتنا في كوريا وعن تعامل الجامعات لكي تعيد الوزارة النظر في أمرنا وتحويلنا الى دولة أخرى أو على الأقل عدم إستقبال طلاب جدد ؟

    مشاكل كثيرة نعاني منها ولا اعتقد ان الملحق يستطيع حلها ولا الوزير ولا الدكتور الموسى لأن المشكلة هي الشعب لذلك كيف تستطيع ان تغير تعامل هذا الشعب من الإستحالة ؟
    من خلال تجربتي أعتقد الطلاب القادمين ربما لو يأتو مجموعة اربعة الى ثلاثة طلاب في تخصص واحد تكون الدراسة اسهل لكن لو جيت لحالك الله يعينك والكورين عادة يدرسو قروبات ولا صارو يختارو الجميع يبي يبعد عنك ولا يبي يضيفك في القروب حقه علشان ما يتوهقو فيك ؟ لكن في كلاس الانجليزي القروبات تتلاحق عليك علشان يستفيدو من الأكسنت حقك !

    وطريقة الدراسة تختلف لأن ليس معهم سنة تحضيرية مثل الي معنا في جامعاتنا ! لا يحتاجو السنة التحضيرية لأن الدراسة الثانوية معهم قوية جدا وتكون قبولات التخصص معهم مبنية على اختبار القدرات التحصيله نفس الي معنا بس بشكل مكثف لذلك تبدأ من سنة أولى مواد صعبة والحصيلة العلمية والإبداعية للطلاب الكوريين عالية جدا لا تستطيع اللاحق بهم والمحاضرين يشرح بنسبة 30 بالمئة من المنهج والباقي على الطلاب لذلك الملحق تساعد وأضاف المواد الخصوصية .

    بالنسبة لماذا لم يفتح موضوع التسائل امام الوزير انا مع الكاتب لكن أعتقد حتى لو قمنا وتكلمنا لن يحل شيء ؟ وذلك بسبب أن وزير التعليم عارف شالي يصير!!

    على أقل تقدير لماذا لا تضمن الوزارة مستقبلنا وذلك أننا نضحي وندرس لغة ثالثة لا نعلم ما هو مستقبلها وهي الوزارة تدفع أموال طائلة ودائما نسمع هذه المقولة أن هناك تخطيط من إبتعاثكم الى هذه الدول !!! طيب لماذا لا يكون من ضمن هذا التخطيط ضمان المستقبل بتحديد وظائف لنا بعد التخرج لكي يساعدنا على الإجتهاد اكثر وأكثر ونحن ندرس ولا نعلم ماهي حظوظ المستقبل مع هذه اللغة ؟؟؟ أعلم بيتسائل البعض ماحد حادك وماحد طاقك وماحد جابرك لكن هذا ليس رد لأن الوزارة هي ليست مسؤلة فقط عن دراستنا بل المفروض ان تكون مسؤلة عن هذا الأموال الطائلة التي تدفعها .

    أتمنى أن لا يكون هذا الموضوع عائق على أي شخص يود القدوم الى كوريا لأن الحظوظ تختلف والفرص تختلف لكن يعلم الله امور نعاني منها أحببنا أن نظيفها لكي تكون الصورة واضحة وفق الله الجميع
    7 "
  5. السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

    احم احم هنا كلام كبير والله ......اسلوب رائع في الطرح وطريقتك مبين عليك انك ذو تجارب وتعليم عالي ....بس خلينا واقعيين ونتكلم بكل النقاط اللي انت ذكرتها شوية من التفصيل

    أولا احب اوضح أنا لست مع او ضد احد انا مع الحق....فلازم اقول الحق لا اكثر وكل واحد له وجهة نظر معين ممكن يعبر فيه.

    بالنسبة لموضوع زيارة معالي الوزير العالي:
    اولا: زيارة معالي الوزير كانت فقط لتلبية دعوة من وزارة التعليم العالي الكوري ....يعني زيارته كانت محدودة فقط لتلبية هذه الدعوة.
    ثانيا:جزاة الله الف خير الملحق الثقافي وكل من يعملوا في الملحقية انهم رتبوا جدول كامل لمعالي الوزير لزيارة الجامعات وحرص الملحق ان زيارة معالي الوزير يرفع من شئننا احنا الطلاب السعوديين كدارسيين في هذه الجامعات ...فالكل يعرف طبعا ان الجامعات الكورية غير متعاونة ولهم اسلوبهم في التعامل التسلطي وان الكلمة الاولى والاخيرة بيد البرفسور الذي يدرس مو بيد الادارة.....فعشان كدا زيارة معالي الوزير لبعض الجامعات ساهمت في رقي مستوانا كطلاب.
    ثالثا: يوم لقاء معالي الوزير فينا احنا الطلبة ...اصلا ما كان من ضمن الجدول لأنه معالي متعب ويكفيه الزيارات الرسمية من اجل اسم البلد ورفع اسم الطلاب السعوديين في بلد غير متعاون مثل كوريا ....فوق هذا الملحق عمل جاهدا على ان ينسق لنا لقاء ويكون لكم الشرف باخذ صورة جماعية معه.

    بالنسبة لموضوع ابن الملحق ودراسته في جامعة كوكمين ...وكيف ان اغلبية الطلاب نقلوا لها
    اولا: هل رأيت مستوى الطلاب السعودي التعليمي في الجامعات المرموقة؟؟؟ الا من رحم ربي طبعا في منهم متفوقين وهمهم الاول والاخير التحصيل العلمي
    ياما طلاب من جامعات يونسيه وجامعات كوريا ...وهي من افضل الجامعات استقبلت السعوديين بس المستوى التعليمي لهم كانت لا يأهلهم للتخرج فلذا من وجهة نظر الملحق انه يعطي لهؤلاء الطلبة فرصة اخرى بجامعة اخرى تقدر التعاون بين البلدين ....فخيرا تعمل شرا تلقى؟؟
    ثانيا: ابن الملحق ؟؟اليس من حقه ان يدرس ؟ بل من حقه وكمان كان ممكن الملحق بيحطه في احسن الجامعات ...بس طبعا هو عارف وضع الجامعات وعدم تفهمهم وتعاونهم ...لذا اختار لأبنه مثل ما اختار لكم ....ومن حق ابنه ان يتنقل بسيارة والده اينما كان ومتى اراد ...هذا ابنه ياناس ....وكل واحد فيكم حتى لو ما كان ابوه ذو مركز ...الا انكم بتتنقلوا بالتكاسي وتستأجروا سيارات وترفهوا عن نفسكم ....حلال عليكم حرام عليه؟؟؟

    بالنسبة لموضوع المكافئة ...اهو جا في كوريا المحاسب وبدأ عمله وبيحاول انه يثبت على اسعار الصرف بس البنوك الكورية هي اللي ما تقبل ....اسأل مجرب مع البنوك وبنوكهم مثل الجامعات مافيهم تعاون ....فسياستهم الربح لهم اولا

    اما بالنسبة للنقاش والمواضيع المطروحة في كل لقاء دوري بيعملها لنا الملحقية ....بجد انا مليت اني اسمع مشاكل سهلة ومالها اصلا داعي لتدخل الملحقية وكله يعتمد حله على اجتهاد الطالب وتحمله وصبره للمشاكل.

    اصحوا يا شباب ولا تلوموا غيركم على المستوى اللي انت بتحصله ....اجتهد وابذل وجرب صعوبة الحياة ....لا تكن يائسا وتضع اللوم على غيرك
    وكلنا عارفين انه مافي احد يتكلم عن احد الا اذا ما تنفذ اللي يبغاه ....بس عمرك سألت نفسك طيب ليش الملحق ما نفذ لي هذا الطلب؟؟؟ و ما سألت نفسك امورك ماهي متسهلة ليه؟؟

    بس حط في بالك شيء واحد ...التساهيل كله بيد الله اولا
    ثانيا صدقوني الملحق بيحاول قدر المستطاع بس انتم قدروا دا الشيء وابذلوا واجتهدوا وجيبوا درجات ترفع الراس عشان يقدر الملحق يدافع عن حقوقكم في الجامعات
    7 "
  6. المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مبتعثة كوريا 2008
    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


    احم احم هنا كلام كبير والله ......اسلوب رائع في الطرح وطريقتك مبين عليك انك ذو تجارب وتعليم عالي ....بس خلينا واقعيين ونتكلم بكل النقاط اللي انت ذكرتها شوية من التفصيل

    أولا احب اوضح أنا لست مع او ضد احد انا مع الحق....فلازم اقول الحق لا اكثر وكل واحد له وجهة نظر معين ممكن يعبر فيه.

    بالنسبة لموضوع زيارة معالي الوزير العالي:
    اولا: زيارة معالي الوزير كانت فقط لتلبية دعوة من وزارة التعليم العالي الكوري ....يعني زيارته كانت محدودة فقط لتلبية هذه الدعوة.
    ثانيا:جزاة الله الف خير الملحق الثقافي وكل من يعملوا في الملحقية انهم رتبوا جدول كامل لمعالي الوزير لزيارة الجامعات وحرص الملحق ان زيارة معالي الوزير يرفع من شئننا احنا الطلاب السعوديين كدارسيين في هذه الجامعات ...فالكل يعرف طبعا ان الجامعات الكورية غير متعاونة ولهم اسلوبهم في التعامل التسلطي وان الكلمة الاولى والاخيرة بيد البرفسور الذي يدرس مو بيد الادارة.....فعشان كدا زيارة معالي الوزير لبعض الجامعات ساهمت في رقي مستوانا كطلاب.
    ثالثا: يوم لقاء معالي الوزير فينا احنا الطلبة ...اصلا ما كان من ضمن الجدول لأنه معالي متعب ويكفيه الزيارات الرسمية من اجل اسم البلد ورفع اسم الطلاب السعوديين في بلد غير متعاون مثل كوريا ....فوق هذا الملحق عمل جاهدا على ان ينسق لنا لقاء ويكون لكم الشرف باخذ صورة جماعية معه.

    بالنسبة لموضوع ابن الملحق ودراسته في جامعة كوكمين ...وكيف ان اغلبية الطلاب نقلوا لها
    اولا: هل رأيت مستوى الطلاب السعودي التعليمي في الجامعات المرموقة؟؟؟ الا من رحم ربي طبعا في منهم متفوقين وهمهم الاول والاخير التحصيل العلمي
    ياما طلاب من جامعات يونسيه وجامعات كوريا ...وهي من افضل الجامعات استقبلت السعوديين بس المستوى التعليمي لهم كانت لا يأهلهم للتخرج فلذا من وجهة نظر الملحق انه يعطي لهؤلاء الطلبة فرصة اخرى بجامعة اخرى تقدر التعاون بين البلدين ....فخيرا تعمل شرا تلقى؟؟
    ثانيا: ابن الملحق ؟؟اليس من حقه ان يدرس ؟ بل من حقه وكمان كان ممكن الملحق بيحطه في احسن الجامعات ...بس طبعا هو عارف وضع الجامعات وعدم تفهمهم وتعاونهم ...لذا اختار لأبنه مثل ما اختار لكم ....ومن حق ابنه ان يتنقل بسيارة والده اينما كان ومتى اراد ...هذا ابنه ياناس ....وكل واحد فيكم حتى لو ما كان ابوه ذو مركز ...الا انكم بتتنقلوا بالتكاسي وتستأجروا سيارات وترفهوا عن نفسكم ....حلال عليكم حرام عليه؟؟؟

    بالنسبة لموضوع المكافئة ...اهو جا في كوريا المحاسب وبدأ عمله وبيحاول انه يثبت على اسعار الصرف بس البنوك الكورية هي اللي ما تقبل ....اسأل مجرب مع البنوك وبنوكهم مثل الجامعات مافيهم تعاون ....فسياستهم الربح لهم اولا

    اما بالنسبة للنقاش والمواضيع المطروحة في كل لقاء دوري بيعملها لنا الملحقية ....بجد انا مليت اني اسمع مشاكل سهلة ومالها اصلا داعي لتدخل الملحقية وكله يعتمد حله على اجتهاد الطالب وتحمله وصبره للمشاكل.

    اصحوا يا شباب ولا تلوموا غيركم على المستوى اللي انت بتحصله ....اجتهد وابذل وجرب صعوبة الحياة ....لا تكن يائسا وتضع اللوم على غيرك
    وكلنا عارفين انه مافي احد يتكلم عن احد الا اذا ما تنفذ اللي يبغاه ....بس عمرك سألت نفسك طيب ليش الملحق ما نفذ لي هذا الطلب؟؟؟ و ما سألت نفسك امورك ماهي متسهلة ليه؟؟

    بس حط في بالك شيء واحد ...التساهيل كله بيد الله اولا

    ثانيا صدقوني الملحق بيحاول قدر المستطاع بس انتم قدروا دا الشيء وابذلوا واجتهدوا وجيبوا درجات ترفع الراس عشان يقدر الملحق يدافع عن حقوقكم في الجامعات
    حبيت آعلق بنقطه زيآره آلوزير
    مهمآ كآن مرتبط من آشغآل لابد من مقآبله آلمبتعثين وتلبيه آحتيآجتهم
    شى غريب يصل آلى كوريآ ولا يقآبل آلطلاب
    كذآ مسئول آكبر منه رآحو لدول وقآبلوآ آبنآهم
    مثلا ولي آلعهد الامير سلطان ذهب لامريكا وقابل الطلاب وهو عنده اشغال
    7 "
  7. المشاركة الأصلية كتبت بواسطة 6alb
    حبيت آعلق بنقطه زيآره آلوزير
    مهمآ كآن مرتبط من آشغآل لابد من مقآبله آلمبتعثين وتلبيه آحتيآجتهم
    شى غريب يصل آلى كوريآ ولا يقآبل آلطلاب
    كذآ مسئول آكبر منه رآحو لدول وقآبلوآ آبنآهم
    مثلا ولي آلعهد الامير سلطان ذهب لامريكا وقابل الطلاب وهو عنده اشغال

    ايه ولي العهد لما راح هناك كان هدفه التواصل مع رعيته هناك ...فقابل الطلاب

    وانا كتبت لك هو قابلنا وعمل زيارات لبعض الجامعات وشاف مستوانا في كل جامعة

    وعمل الملحقية لنا لقاء معاه ....بس مثل ما قلت لك مافي وقت للكلام المكرر في كل مرة

    وحل المشاكل مو من زيارة معالي الوزير بالوقت القصير اللي جا فيها...ويكفي ان الدكتور الموسى جا واعطانا فرصة للكلام وهو الوكيل وزيارته فعلا كانت لحل المشاكل ....ومثل ما قلت لك المشاكل دائما تطرح هي نفسها وحلها يحتاج صبر واجتهاد الطالب لا اكثر
    7 "
  8. المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مبتعثة كوريا 2008
    ايه ولي العهد لما راح هناك كان هدفه التواصل مع رعيته هناك ...فقابل الطلاب

    وانا كتبت لك هو قابلنا وعمل زيارات لبعض الجامعات وشاف مستوانا في كل جامعة

    وعمل الملحقية لنا لقاء معاه ....بس مثل ما قلت لك مافي وقت للكلام المكرر في كل مرة

    وحل المشاكل مو من زيارة معالي الوزير بالوقت القصير اللي جا فيها...ويكفي ان الدكتور الموسى جا واعطانا فرصة للكلام وهو الوكيل وزيارته فعلا كانت لحل المشاكل ....ومثل ما قلت لك المشاكل دائما تطرح هي نفسها وحلها يحتاج صبر واجتهاد الطالب لا اكثر

    عزيزتي ولي العهد ذهب لحضور مؤتمر وبجداره الملحقيه الثقافيه بامريكا خصصت وقت لمقابله ولي العهد بالطلاب

    الموسى ما يقصر
    وان شاء الله تحل مشاكلكم وبالتوفيق
    7 "
  9. السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

    أولا أحب اشكر صاحب الموضوع على هالطرح البطل ..

    وايضا لكل من أبدى رأيه بخصوص هالموضوع ..

    في البدايه .. حاب اقول كلمتين خفيبفه .. وكل من سبقوني بالرد يمتلكون اسلوب رائع في الكتابه بس انا راح احاول بقصارى جهدي اني

    امشي عالمود ( من اولها مود ) ..

    ثانيا تجربه الابتعاث لكوريا فااااشله ثم فااااشله ثم فااااااشله ..

    حبيت اشارك بهالموضوع واقوووول عندي تعليق على أخووي أبو طلال ..

    انت تقول للبطل صاحب الموضوع انت طالب مخير ولست بمسير وجيت بقدميك .. صح كلامك .. بس خلينا نرجع لزمان شوووي ..

    وقت ماخترنا كوريا سألنا هل الدراسه بالكوري او بالانجليزي .. رد علينا د.م.ال.س (طاااط) ( بالكووووري ؟؟؟ من يقوول انكم

    بتدرسون بالكوري انتم بتدرسون اللغه الكوووريه عشان تقدرو تتعاملو مع الشعب ) ؟؟؟ طاااط شوووي !!

    بعد سنه تقريبا تفاجأنا انا الدراسه بالكوري .. واتصرفوا وماقصروا معانا خلونا نتعلم لغتين بوقت واحد يعني كل يوم تدرس من الصباح

    الساعه 9 الى الساعه 8 بالليل عشان تصير بلبل .. (قال ايش قال بلبل ) ..

    وماستفدنا لا من الكوري ولا من الانجليزي .. ووين المصداقيه من البدايه .. الحين ذا ذنب مين ؟؟؟

    ثانيا تعليقي الثاني على الي يقول الوزير ماعنده وقت يقابل الطلاب ..

    حلو كلام جميل جدا ..

    طيب لييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييييش ؟؟ كم عددنا ؟؟ 5674884874894 طالب ؟؟

    كلنا 80 طالب وكل صورنا موجوده بكتاب الملحق الي سووواه ابو 10 صفحات .. ( بأخر صفحه ) .. حتى بالكتاااب مهمشين ..

    النقطه الثالثه والاخيره .. اذا عرفو ان الشعب الكوري او الجامعات الكوريه ماتتعامل مع الطلاب الاجانب او انهم معقدين .. ليش

    ماتصرفو للحين ؟؟؟ ياخي لا عاد يجيبو طلاب .. والله بينضلمو ..

    اشتكينا وقلنا بس لا احد يسمع .. انا مستعد اضيع السنتين الي درستها واروح مكان زي الاوادم ادرس فيه ومرتاح وكل شي ..

    ياناس مشكلتنا الوحيده هي اللغه اللغه اللغه اللفه لو انك تدرس العربي بالكوري والله ماراح تفهم الكوري .. والي يقول انا فاهم مع

    احترامي للفاهم .. خساره طلعت منت بفاهم ..

    وتحياتي للجميع واخص بالذكر للفاهم ..

    تذكر عزيزي المبتعث قبل ماترد :

    الإختلاف في وجهات النظر لا يعني بداية خلاف حيث إن الإختلاف لا يفسد للود قضية وهو سنة من سنن الحياة.

    تحياتي :

    여기까지 읽어주셔서 감사 2개 드립니다 ^^

    7 "
ADs

قم بتسجيل دخولك للمنتدي او

الانضمام لمبتعث

Search Engine Optimization by vBSEO ©2011, Crawlability, Inc.