مبتعث مجتهد Senior Member
أيرلندا
ابيك اليوم واحبك دوم , ذكر. مبتعث مجتهد Senior Member. من السعودية
, مبتعث فى أيرلندا
, تخصصى الطب
, بجامعة Royal College of Surgeons
- Royal College of Surgeons
- الطب
- ذكر
- dublin, dublin
- السعودية
- Feb 2010
المزيدl February 14th, 2010, 12:48 AM
February 14th, 2010, 12:48 AM
<HR style="BACKGROUND-COLOR: #fffdca; COLOR: #fffdca" SIZE=1><!-- / icon and title --><!-- message -->اللغة الإنجليزية لكثير من المبتعثين (بدون مبالغة) ليست بالجيدة مقارنة بالمدة التي امضاها المبتعث في بريطانيا .. لاحظت ذلك من خلال الحديث مع البعض وخصوصا ممن امضوا مده ليست بالهينه هنا.
لكن ياترى ماهوا سبب عدم اتقان اللغة لدى الكثير منا، الذي يعتبر مهم جداً لاي طالب للوصول الى الهدف الذي قدم من اجله،
تصوري ان المشكلة تكمن في عدة امور:
الأمر الأول: تعليم اللغة الإنجليزية في المملكة كلغة ثانية ليست ذات اهمية لدى وزارة التربية والتعليم وهي تحصيل حاصل ليس الا ولذلك المخرجات تكون عديمة الفائدة او محدودة الفائدة.
الأمر الثاني: عمر الطالب حين وصوله للدراسة الماجستير او الدكتوراه يكون في الغالب تخطى سن الـ 28 (معظم الطلاب) وتعلم لغة جديدة بهذا العمر سيكون اكثر صعوبة.
الأمر الثالث: وهو جلب المبتعث المتزوج لعائلته حال وصوله وهذا يزيد الأمر سوءا من ناحية التحصيل العلمي لأنه من الصعب على الطالب تطبيق وممارسة ما تعلمة داخل القاعات والفصول وهو طوال الوقت مع ابناءه وفي منزله او في مناسبات اجتماعية مع الزملاء المتزوجين من بني جنسه، اللغة تعتمد اعتماد كبير على الممارسة وبدون الممارسة لا يمكن الإستفادة بشكل كامل مما يتعلمه الطالب داخل الفصول الدراسية.
الحل من وحهة نظري (من واقع خبرة وغربة تعدت 10 سنوات بين عدة دول غربية):
1-على الطالب الراغب بالبعثة حال تقديمه على البعثة الإستعداد النفسي والبدء بتعلم اللغة من حضور دورات دراسية في بلده قبل حضوره وعدم الإكتفاء بسنة اللغة التي تمنح له لدراسة اللغة لآنها غير كافية خصوصا اذا احضر العائلة معه مباشرة.
2-بعد حضور الدورات او خلالها القيام بدخول اختبار الأيلتس او التوفل للوقوف على مستواه الحقيقي ومعالجة الخلل (الكتابة من اهم الدرجات التي تنظر لها الجامعة حين التقديم على الدراسة الأكاديمية وهذه مستوى الكثير منا متندي فيها).
3-عدم الإستهانه، حين الوصول للدراسة في بريطانيا او اي بلد غربي، بالوقت والشعور ان هناك وقت متسع لدراسة اللغة الإنجليزية (الأخذ بعين الإعتبار انك لست في سن صغيرة تساعدك على سرعة التحصيل، هموم الحياة التي تجلبها معك واحساسك بالغربة يشتت الذهن ويعيق التحصيل).
4-عدم الخجل من الحديث حتى لو أخطأت فأنت هنا لتتعلم وكيف تتعلم ان لم تخطئء، الحفظ والمخزون المعرفي بدون ممارسة لا شيء وإن لم تعود نفسك على الحديث مع السكان الأصليين بدون خجل ستستمر على هذا المنوال وحينما تجبر على الحديث سواء في محل او مناسبة معينة وأنت لم تعتد الممارسة ستجد ان ان نطقك للكلمة غير صحيح لآنك ببساطة لم تعود نفسك على ممارستها بشكل مستمر.
5- التريث في جلب العائلة والإعتماد على النفس وتحمل الحياة بدونهم لبعض الوقت من اجل الهدف الذي قدم من اجله لحين اطمئنانه من جاهزيته باللغة الإنجليزية وتمكنه.
هذا مالدي في هذه العجالة وأتمنى أن نسمع من اصحاب الخبرة وممن لديه تعليق حتى تعم الفائدة.
الموضوع منقول عن الاخ خالد
تحياتي للجميع
فهدالعتيبي
الله يعين من سافر واللغه عنده مييح
اتمنى ان تستفيدوو وتفيدووو
تقبلووو تحياتي
ابيك اليوم واحبك دوم February 14th, 2010, 01:56 AM
7 " مشكـــــــور على النصائح يا بطل....
ومن جد استفد من الموضوع...
اكرر شكري لك
Qusai February 14th, 2010, 02:25 AM
7 " ايه و الله و انت صآدق أخوي
و نقطة الممارسة جدا مهمه اهم من الكلاسات بنسبة كبيرة
لكنّ المشكلة لو كانت مبتعثة و مع الوآلد أو الزوج أو الاخ ! ما راح تلاقي متسع لممارسة اللغة للأسف
احسد كثير الشباب لمقدرتهم لممارسة الانقليش مع الهوم ستآي إبتداء
..............
عموما مشكور اخوي
عقد الجمآن February 14th, 2010, 02:27 AM
7 " السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
انا عن نفسي ولله الحمد المحادثة عندي جيدة جدا و السبب هو بعد الله موهبة ليش لانه وانا واخوي الكبير وهو الحين مدرس انجليزي من يوم احنى صغار نلقط الكلمة الإنجليزية على طول ............. لحظة قولوا ماشاء الله ..............ماغير فاغرين قدام افلام الكرتون والأفلام الأنجليزية ونلقط الكلمة ومعناها ...... تصدقوا حصلي لي موقف مرة كنت مكلف من العمل لتوزيع منشورات ومسابقة عن الحج في احد المستشفيات الكبيرة في جدة لمدة ثلاثة أيام بالتناوب مع زملاي صراحة اليوم الأول كنت مستحي و الذاكرة شوي شوي تستوعب بس من اليوم الثاني والثالث وينطلق لاساني انطلاقة صرت انكت و افرفش بالإنجليزي لا وبعد بالأكسنت الأمريكي وتعال شوف الناس حولي دكاترة ودكتورات وناس حول حتى زملاي انفجعوا مني ياخي مايمر مني خواجة الإن واخلية يجيني واضحكة واعطيه كتب ........ هذا بالنسبة لموقفي اما اخوي اكبير تخرج من الجامعة وقال لغتي شوي تعبانة ابغى اروح لبريطانيا اخذ ثلاثة شهور وا جي ضابط اللغة .......... وسبحان الله يقول لو درايت اخت اسبوع و اجي لانه سبحان الله مع المحادثة مع الخواجات تفتح المخيخ عنده وصار يبربر عليهم بالأنجليزي وكان يتحسف على الفلوس الي دفعها للمعهد الي في بريطانيا
اخواي هذا دليل على إن الشغلة بعد توفيق الله موهبة وهي قابلة للتعلم يعني سبحان الله احنا الي في اخواننا نتكلم انجليزي و البقية من جنبها ........انا قد يتهمني احد من الشباب بالمبالغة ولكنني مستعد لمحادثة اي واحد يبي يكلمني ............
ابو يزيد العتيبي February 14th, 2010, 06:08 AM
7 " مشكور آخوي ع النصآئح والله يعطيك العآفية
وكلهآ’ ترجع للشخص نفسه
آنـآ متخرج ثآنوية والآنقليزي عندي تمآم الحمد لله
وفيه نآ’س بكندآ سنة آعرف آتكلم آحسن منهم
ونصآئحك حلوهـ’ للي يبي يطور اللغة حقته
يعطيكـ ربي آلف عآفية
متآمل الآلم February 14th, 2010, 08:19 AM
7 "
February 14th, 2010, 12:48 AM
<HR style="BACKGROUND-COLOR: #fffdca; COLOR: #fffdca" SIZE=1><!-- / icon and title --><!-- message -->اللغة الإنجليزية لكثير من المبتعثين (بدون مبالغة) ليست بالجيدة مقارنة بالمدة التي امضاها المبتعث في بريطانيا .. لاحظت ذلك من خلال الحديث مع البعض وخصوصا ممن امضوا مده ليست بالهينه هنا.لكن ياترى ماهوا سبب عدم اتقان اللغة لدى الكثير منا، الذي يعتبر مهم جداً لاي طالب للوصول الى الهدف الذي قدم من اجله،
تصوري ان المشكلة تكمن في عدة امور:
الأمر الأول: تعليم اللغة الإنجليزية في المملكة كلغة ثانية ليست ذات اهمية لدى وزارة التربية والتعليم وهي تحصيل حاصل ليس الا ولذلك المخرجات تكون عديمة الفائدة او محدودة الفائدة.
الأمر الثاني: عمر الطالب حين وصوله للدراسة الماجستير او الدكتوراه يكون في الغالب تخطى سن الـ 28 (معظم الطلاب) وتعلم لغة جديدة بهذا العمر سيكون اكثر صعوبة.
الأمر الثالث: وهو جلب المبتعث المتزوج لعائلته حال وصوله وهذا يزيد الأمر سوءا من ناحية التحصيل العلمي لأنه من الصعب على الطالب تطبيق وممارسة ما تعلمة داخل القاعات والفصول وهو طوال الوقت مع ابناءه وفي منزله او في مناسبات اجتماعية مع الزملاء المتزوجين من بني جنسه، اللغة تعتمد اعتماد كبير على الممارسة وبدون الممارسة لا يمكن الإستفادة بشكل كامل مما يتعلمه الطالب داخل الفصول الدراسية.
الحل من وحهة نظري (من واقع خبرة وغربة تعدت 10 سنوات بين عدة دول غربية):
1-على الطالب الراغب بالبعثة حال تقديمه على البعثة الإستعداد النفسي والبدء بتعلم اللغة من حضور دورات دراسية في بلده قبل حضوره وعدم الإكتفاء بسنة اللغة التي تمنح له لدراسة اللغة لآنها غير كافية خصوصا اذا احضر العائلة معه مباشرة.
2-بعد حضور الدورات او خلالها القيام بدخول اختبار الأيلتس او التوفل للوقوف على مستواه الحقيقي ومعالجة الخلل (الكتابة من اهم الدرجات التي تنظر لها الجامعة حين التقديم على الدراسة الأكاديمية وهذه مستوى الكثير منا متندي فيها).
3-عدم الإستهانه، حين الوصول للدراسة في بريطانيا او اي بلد غربي، بالوقت والشعور ان هناك وقت متسع لدراسة اللغة الإنجليزية (الأخذ بعين الإعتبار انك لست في سن صغيرة تساعدك على سرعة التحصيل، هموم الحياة التي تجلبها معك واحساسك بالغربة يشتت الذهن ويعيق التحصيل).
4-عدم الخجل من الحديث حتى لو أخطأت فأنت هنا لتتعلم وكيف تتعلم ان لم تخطئء، الحفظ والمخزون المعرفي بدون ممارسة لا شيء وإن لم تعود نفسك على الحديث مع السكان الأصليين بدون خجل ستستمر على هذا المنوال وحينما تجبر على الحديث سواء في محل او مناسبة معينة وأنت لم تعتد الممارسة ستجد ان ان نطقك للكلمة غير صحيح لآنك ببساطة لم تعود نفسك على ممارستها بشكل مستمر.
5- التريث في جلب العائلة والإعتماد على النفس وتحمل الحياة بدونهم لبعض الوقت من اجل الهدف الذي قدم من اجله لحين اطمئنانه من جاهزيته باللغة الإنجليزية وتمكنه.
هذا مالدي في هذه العجالة وأتمنى أن نسمع من اصحاب الخبرة وممن لديه تعليق حتى تعم الفائدة.
الموضوع منقول عن الاخ خالد
تحياتي للجميع
فهدالعتيبي