بسم الله الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله ... آمين لكل من دعى لي بخير .
Faithfully وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته , شكرا لك على نصحيتك اللي هي حل مباشر لمشكلة مبتعث واحد اللي هو أنا ,
و سؤال : فين هو مكتب الموسى , وكيف هي طريقة الوصول إليه ؟ ... أقصد بموعد مسبق ؟ أم لا يحتاج . وهل الوصول إليه سهل ولا صعب ويجيب القلق ؟
Dr.nonna شكرا لكي , و الله المستعان كما قلتي .
طالبة السمو , شكرا جزيلا لأنك قرأتي الكلام كاملا , وسؤالي هو : ما الذي أفهمك من كلامي أنه ليس لدي خطة , وأنني لا أعرف بالتحديد الذي أريد أن أفعله في حياتي ؟ .
moooom و شكرا على المشاركة , لكن شعرت من كلامك أنك تتكلم عن شخص آخر وليس عني ... هل ممكن لو سمحت أن توضح لي ما الذي أفهمك من كلامي , أنني أنا لوحدي سبب المشكلة , وأنه لا يوجد لدي هدف ؟.
طبعا ... أنا أتحاور معك وأفترض جدلا أن ما تقوله أنت صحيح لكي أستفيد لو كانت هناك فائدة . أما بالنسبة لمشاكل وبلاوي الوزارة ( والوكالة ) والملحقية وبرنامج الإبتعاث معاهم , كثيرة جدا , وهي مشهورة عند المبتعثين , فهل تريدنا أن نصدق كلامك ونكذب الواقع ! . كلامي هذا مبني على أن الوزارة والملحقيات هي السبب الرئيسي - والسبب الثانوي يتحمله المبتعث , لو كان جاء منه تقصير , وإلا فإن الوزارة والملحقية تتحمل كافة الأضرار التي تلحق المبتعث في رحلته التعليمية - في تعثر بعض المبتعثين للخارج , وعموما هي السبب الرئيسي في توفير فرص ابتعاث بها الكثير من الأخصاء والنواقص , ومطلوب من الطالب مواصلة مشواره التعليمي في الخارج في ظل هذي البعثة المريضة الكسيحة . والدليل على وجود أخطاء ونواقص كبيرة عند الوزارة والملحقية فيما مضى , أنها تحاول معالجتها بعضها حاليا بعد أن وصلت أصوات المبتعثين إلى الصحف والجرائد . لكن السؤال هنا : هل استفيد أنا وأمثالي , ممن كان تعثرهم بسبب الوزارة والملحقية , من التعديلات الجديدة , بالتالي تعود إلينا البعثة , ونستأنف مشوارنا التعليمي في الخارج دون معوقات كبيرة كما كان في الماضي ؟ الواجب أن الوزارة تطلب منا الحضور للرياض , للتحدث معنا وفتح ملفاتنا , ومناقشة تجاربنا , بالتالي تعمل على تعديل أخطاءها الحالية , ونواصل نحن مشوارنا التعليمي بدون معوقات . يعني مثلا لو واحد ترك البعثة , لأن الوزارة كانت مانعته من الزواج أيامها , لو هذا الشخص راح الوزارة وكلمهم وقالهم أنا تركت البعثة لعدة أسباب منها أني كنت أعزب وكنتم مانعين الزواج من الخارج , الواجب على الوزارة أنها تشكره أولا أنه وضحلها أخطائها , وثانيا تعطيه البعثة مرة ثانية بكل سعادة , وتتمناله التوفيق هذي المرة . هذا لو كانت الوزارة تحترم نفسها وتحترم المبتعثين , لكن الواقع , أنها مغرورة ولا تحترم المبتعثين , إلا مجاملات وكذب وخداع يستمر إلى أن يخرج المبتعث للخارج , وعند المحكات ( سواءا في الخارج أو بعد عودة الطالب للسعودية تاركا البعثة وصداع الراس اللي جاء منها ) , ما يلقى الطالب المتعثر لا وزارة توقف جنبه ولا ملحقية ولا غيره . كله يسحب نفسه ( أقصد الوزارة والملحقية ) ويبقى الطالب المبتعث ( سابقا ) حايرا معلقا حاليا ما يدري أيش يسوي .
الفيروز , شكرا لك , أنت قلت حتى تصل مشكلتك أفعل كذا وكذا ... عندي استفسار هنا : حتى تصل لمن يعني ؟
و أما بالنسبة لطريقة الكتابة , بعد قراءة كلامك كاملا , لم تعجبني الطريقة التي اقترحتها علي وأرى أنها تخفي الكثير من الحقائق . أنا هنا في موضع إصلاح حالي وحال غيري , وهي خطوة يستفيد منها بالتأكيد طلاب المراحل القادمة إن شاء الله .
وأقول لكم جميعا من شارك ومن سيشارك إن شاء الله , مشكلتي جاءت بسبب عدة أمور الكثير منها مذكور في الكلام , لذلك معالجة الأخطاء من قبل الوزارة أمر واجب حتى تتحسن أموري نوعا ما وأمور غيري نوعا ما أيضا . وأنا قلت ما عندي ومن عنده كلام فليتفضل يشاركنا بأفكاره , سواءا كانت تؤيدنا أو تخالفنا فيما نذهب إليك .
* ومازال السؤال الذي طرحته يحتاج لإجابة , كيف يمكن استرجاع البعثة ؟
موضوع جديد
حاليا , بسبب عدة أمور منها :
- ما حدث معي بشأن البعثة , وأني لست متأكد حتى اللحظة هل هناك أمل في استرجاعها أم لا .
- رغبتي القوية في التخصص في تخصص الحاسب .
- وجدت فكرة جديدة , هي الالتحاق بدبلوم الكلية التقنية , موازي , بدون ال 1000 ريال حقتهم لأن عمري صار 28 سنة , تخصص حاسب , وهذا التخصص هو بالضبط ما أريده وأرغب فيه .
- قدمت على الكلية التقنية حيث فتح التسجيل في 13/3/1431 للهجرة .
بدأت أفكر في الإبتعاث بعد تحصيل الدبلوم كما يفعل بعض الطلاب . لكن هناك أمور تجول ببالي , أنا حاليا عمري 28 يعني لو قدر الله ومشيت أموري , وأخذت الدبلوم بمعدل ممتاز مثلا , وصار عمري نقول تقريبا 31 سنة , فهل فيه إمكانية وقتها للابتعاث ؟
أنا صراحة لا علم عندي بذلك .
فقد تقول المؤسسة العامة للتعليم الفني والتدريب المهني , أنك قد ابتعثتك الوزارة من قبل ! , فهل فعلا تم احتساب هذي البعثة (التي لم أكملها) علية عند الوزارة ؟ وبالتالي محتسبة عند المؤسسة أيضا ؟ ( أنا في الحقيقة لم أستفيد من بعثة كاملة , بل درست لغة , وبسبب عدة أسباب ذكرت الكثير منها فيما سبق من كلامي , توقفت , ثم ألغيتها في الرياض , فهل هي محسوبة علية أني أخذت بعثة , بالتالي لا أستطيع التقديم على بعثة أخرى مستقبلا ؟
هل شرط العمر عند الوزارة والمؤسسة قابل لأن يتم إسقاطه , إذا كان معدل التخرج حق الدبلوم ممتاز مثلا ؟
(حتى كلية إعداد المدربين التقنيين , تشترط 28 سنة عمر المتقدم كحد أقصى , فهل يمكن إسقاط شرط العمر عندهم أيضا لو كان المعدل عالي ؟).
خطرت ببالي فكرة الإلحاق , مثلا يصير عمري 31 سنة ومعاي دبلوم حاسب إن شاء الله , وبكالريوس اقتصاد من قبل , وأخاطب ملحقية البلد اللي فيها برنامج أكاديمي عاجبني , وأوضحلهم أني معاي دبلوم حاسب مثلا وبكالريوس اقتصاد , وأنني أبغى أكمل بكالريوس حاسب أو ماجستير حاسب , فهل ممكن وقتها أنهم يرجعوني مبتعث ( ويدخلوني على برنامج المرحلة الثامنة ) , أو فهل ممكن أنهم يطلبوا مني دراسة ترم ثم يلحقوني ويغضوا النظر عن عمري اللي هو 31 وقتها ؟
هذي مجرد أفكار وخواطر تراودني , بشأن فرصة الإبتعاث بعد حصولي على دبلوم الحاسب بمعدل عالي إن شاء الله .
أنا فقط , أريد استفيد من بعثتي اللي كانت من المرحلة الثالثة , وقضيت منها حول سنة في كندا راحت في اللغة . أريدها على أقل تقدير ما تضرني مستقبلا وتحسب علية بعثة , وأنا ما كملتها . أو أريدها , تكون فرصة لي مستقبلا , لكي أكمل عليها بكالريوس حاسب أو ماجستير حاسب ( يعني أمسكها 3 سنوات , ثم أستفيد منها , على فرض أنها فرصة واحدة في العمر ) .
يعني , هل فيه إمكانية لاسترجاع البعثة حاليا , ثم تعليقها 3 سنوات , حتى أتخرج من التقنية إن شاء الله , ثم أطلب تنشيط البعثة المعلقة والإستفادة منها في تحصيل ماجستير حاسب ؟
والله المستعان , والحمد لله رب العالمين , وشاكر لكل من يشاركني بأفكاره ( بطريقة هادفة , من مميزاتها أنها بعيدة عن شخصنة الحوار ) , و صلي اللهم على سيدنا محمد وعلى آله وصحبه وسلم تسليما كثيرا .
LinkBack URL
About LinkBacks
February 28th, 2010, 09:39 PM
بسم الله الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله <?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-comأنا كنت في كندا قريب سنة مع الإجازة 3 أشهر , درست فيها لغة , جيت السعودية و ما أبغى أرجع لكندا لعدة أسباب وفكرت أحول لبلد ثاني أو ألغي البعثة عشان لا يكون علية مطالبات مالية بسبب عودتي للسعودية و عدم إلغائي للبعثة . وفعلا رحت الرياض وسألتهم عن ماليزيا , قال اللي على الكاونتر ما فيه لكن جيب قبول ويعرض على اللجنة و اتضحلي يومها من ورقة معلقة على الجدار أن أستراليا وبريطانيا ونيوزيلندا مقفل الإبتعاث لها , و قالي مالك غير أمريكا , قلت ما أبغاها أبغى ماليزيا . الحاصل قلتله الظاهر من كلامك أن ماليزيا مافيه أجل أبقدم طلب إلغاء بعثة , قالي طيب أكتب معروض وعبي الاستمارة وحط الأسباب و سويتها كلها وأعطيتها إياه بعد الصلاة , وأعطوني رقم وارد مدري صادر , وتركت الموضوع . وبعد فترة وأنا أتصفح موقع ملحقية كندا وجدت شيء يتكلم عن طلاب الماجستير الذين درسوا لغة ثم لم يوفقوا للحصول على قبول بسبب ضعف حصيلة اللغة عندهم أو شيء من هذا القبيل ويريدون التغيير لبلد ثاني وكان هناك 7 خيارت منها أستراليا ( ومنها ألمانيا , وأحيانا أفكر بالنمسا أو ألمانيا لو في إمكانية عند الوزارة ) . ففكرت لو أني استرجع البعثة وأروح أستراليا وأحاول أمشي أموري هناك وكمان جو أستراليا يعتبر أدفى من كندا , ورحت الرياض مرة ثانية وسويت طلب استعادة بعثة وحطيت علامة صح في الإستمارة على أشياء أخرى هي : تغيير بلد الإبتعاث لإستراليا , وتمديد فترة اللغة مدة 6 أشهر ( لأن مدة اللغة اللي هي سنة ونص في كندا راحت منها تقريبا ستة أشهر إجازات مدفوعة الراتب والتذاكر من الملحقية ) , وتغيير التخصص من تجارة إلكترونية إلى تقنية معلومات ( إنفورميشن تيكنولوجي ) , وذكرت الأسباب اللي لمحلي عنها مكتب المراجعة وهي أن ظروفي الخاصة انتهت وكتبتها , المهم وأعطيتهم الطلب وأعطوني رقم صادر مدري وارد , وتابتعها عن طريق موقع الوزارة , وكانت المفاجئة , فقد تم رفض طلبي استعادة البعثة للأسف , ولاحظت من الأسباب التي وضعوها أن الملحق أفادهم بأني تركت مقر البعثة بدون علمه وكان هذا النص الذي وضعوه في صفحة المراجعة خاصتي : " ( القرار ) الموافقة ( الأسباب ) على انهاء بعثة الطالب وذلك بناء على خطاب الملحق ولمغادرته مقر البعثة في كندا من دون علم الملحقية حسب افادة الملحق " . <o
طبعا يظهر من النص أن هناك سببان لعدم موافقة الوزراة إعادة البعثة لي هما : أولا خطاب الملحق وثانيا لأني غادرت مقر البعثة بدون علم الملحق حسب إفادة الملحق , والثاني متفرع عن الأول طبعا , لأن موضوع مغادرة مقر البعثة يكون داخل في خطاب الملحق للوزراة والله أعلم . أنا طبعا لا أعلم ماذا يوجد في خطاب الملحق للوزارة * ( * انظر آخر الموضوع ) , لكن بالنسبة لموضوع مغادرة مقر البعثة بدون علم الملحق ( إن كان المقصود منه أني خرجت من كندا على حسابي وبدون علم الملحقية , وهذا ما يوحي به الكلام بقوة ) , فهذا أمر غير صحيح فأنا لم أخرج من كندا إلا في إجازة مدفوعة الراتب والتذاكر بتوقيع وموافقة الملحق بدون أدنى شك , لأن المشرفة لا تستطيع عمل ذلك وليس من صلاحياتها والله أعلم . وإن كان المقصود من نص الكلام أني ألغيت البعثة بطريقة غير نظامية حيث ألغيتها في الرياض وليس في كندا , فهذا احتمال ضعيف جدا ونص الكلام لا يشير إليه البتة , لكنه يخطر ببالي أحيانا , لكن عندما أتذكر طريقة تعامل الوزراة معي في مسألة إلغاء البعثة , حيث لم يذكر لي أي أحد أني ارتكبت مخالفة في مسألة طريقة إلغاء البعثة من الرياض , عندها تذهب تلك الخواطر عن بالي . الحاصل , هذا الوضع معي الآن أنني أريد استرجاع البعثة أولا , ثم بالطبع تغيير بلد الابتعاث والتخصص وطلب تمديد لغة ( أنا أرى تغيير البلد حتى تكون تجربة جديدة بواقع جديد وظروف جديدة , ولا يكون هناك ضغط من الملحقية علية , وأيضا لعلها تتوفر لي فرص وقبولات ماجستير لتخصصات غير متوفرة بالشكل الكافي في كندا , وأنا بالفعل لاحظت أن تقنية المعلومات مثلا متوفرة في أستراليا بشكل أكبر من كندا , والله أعلم ) . وذاك اليوم عندما صعدت للأعلى في مبنى الوكالة لكي أتكلم مع أحد المسؤولين في موضوعي , مر بجانبي شخص عنده معاملة موضوعها قريب من موضوعي لكنها والله أعلم تعتبر خطوة بعد التي عملتها , حيث يظهر لي والله أعلم أنه طلب منهم إلغاء البعثة فرفضوا , فعاد وطلب إعادتها مرة أخرى فأعطوه معاملة باسم إعادة النظر في إلغاء بعثة أو شيء من هذا القبيل . المشكلة الوكالة محيوسة والمعاملات غريبة وكلام الموظفين تجد فيه تضاربات أحيانا في المسألة الواحدة وأحيانا يكون موظف السيكيوريتي فاهم في بعض المسائل أكثر من بعض الموظفين , وأيضا هناك مشكلة أنه مافيه مكتب توجيه وارشاد في الوكالة , يهتم بالطلاب الذين قطعوا شوطا من الدراسة في الخارج ثم تعثروا لسبب أو لآخر , لا يوجد مكتب مثل هذا في الوكالة يقابل الطالب المتعثر ويناقش معه الأمور ويحاول إقناعه بعدم إلغاء البعثة فضلا عن أن الطالب يلغيها ثم يتورط في إستعادتها كما حصل معي . وهناك مشكلة أخرى أنه لا يوجد مكتب متخصص لمقابلة الطلاب القادمين من خارج الرياض حيث أرى أنه يجب أن تكون لهم معاملة وترحيب خاص نظرا لأنهم مسافرين أولا وبعضهم يقطع مئات الكيلومترات , ثم يواجه معاملة روتينية لا تختلف عن معاملة مراجعي الرياض , بل ينبغي أن يكون هناك مكتب خاص يقابل الحالات الخاصة للمراجعين من خارج الرياض يعنى بتسهيل أمورهم وتيسيرها بشكل زائد عن مراجعي الرياض نظرا لأنهم لا تتوفر لهم الفرصة الكافية في الغالب للمكوث في الرياض مدة عشرة أيام أو أسبوعين حتى يتمكن المراجع من تقديم المعاملة والانتظار بالرياض حتى تظهر نتيجتها ( فهذي تعتبر تكاليف عالية على كثير من الطلاب ) , وأيضا لكي يتمكن المراجع من المراجعة عدة أيام متتالية لو تطلب الأمر ذلك . أنا شعرت أن موضوع إلغاء البعثة هو كان مثل المصيدة التي نصبت لي ولغيري , ثم لما وقعت فيها بنفسي , لا أحد يريد مساعدتي ممن في الوكالة أو الملحقية . فهل تظنون أن هناك فرصة لاستعادة البعثة هذي ؟ أم أن هناك فرصة لي للتقديم على بعثات المرحلة السادسة نظرا لأني متخرج من الجامعة عام 2006 , حيث مازالت شهادتي داخل مدة الخمس سنوات المطلوبة كشرط للمتقدم للحصول على بعثة , أم أنه لا توجد فرصة للتقديم في المرحلة السادسة لأن فرصة الحصول للبعثة تكون مرة واحدة ! , أنا صراحة لا علم عندي بذلك والله المستعان . ثم أنا كنت أرى هناك نقطة إعادة البعثة في صفحة الوزارة الالكترونية , لماذا حذفوها من الموقع ؟ . الله المستعان , الآن أيش رأيكم في هذي الحالة , أنا بصراحة أتوقع أن أجد جواب على استفساري في هذا المنتدى أفضل مما أجده في الوكالة , الوكالة تجيب الإحباط والقلق أحيانا للطالب المراجع , فلا تفريق عندهم بين الطالب الذي كان بالخارج والطالب الجديد الذي لم يخرج للخارج بعد , يظنون ذلك تطور وتحضر , وهو في الحقيقة مرض وتخلف , لكنهم يظنون أنفسهم متطورين ومتحضرين وعندهم معاملات بالأرقام ومكتب مراجعين , وهم في واقع الأمر قلق وتوتر وتجد عندهم نقص إلمام بمجريات الأمور وقلة فهم بالتفاصيل التي يكون أحيانا بعض الطلاب متفوقين في الإلمام والإحاطة بها منهم , لذلك أتوقع أني في منتدى مبتعث أجد خير كثير إن شاء الله . هم الآن يعالجون أخطاء الماضي , الآن يسمحون للمبتعث بالزواج من الخارج ويناقشون مسألة تعويض الطالب عن مدة الإجازة ( فلا تحسب مدة الإجازة من مدة اللغة التي هي سنة ونص مع التمديدات , وهذا أخبرتني به المشرفة أيام كنت هناك ) , ويسمحون لطلاب الماجستير في كندا الذين درسوا لغة بالتحويل لبد آخر لو لم يوفقوا في الحصول على قبول في كندا , ويبحثون للطالب عن قبول جامعي , وممكن غيرها من الأمور وهذا جيد , لكن كيف يستفيد واحد مثلي من التعديلات الجديدة , أقصد لماذا لا يعطوني البعثة مرة أخرى ولو في كندا , ويعوضوني عن الإجازات ويمددون اللغة لي ستة أشهر أقوي فيها لغتي للمستوى المطلوب , وأيضا أستطيع الزواج من كندية مسلمة كما أريد ... فهذي الأمور وغيرها هي السبب الذي تعثرت بسببه في كندا ولم أستطع إكمال مشواري . أنا أرى أن تفتح ملفات الطلاب المتعثرين أمثالي ويكون هناك مكتب في الوكالة يقابلهم بمواعيد مجدولة ويكون هناك اعتناء خاص بهم , يساعدهم قدر الإمكان على مواصلة الطريق التعليمي , أما أن يتم إهمالي هكذا وإهمال غيري ممن يمر بنفس وضعي بهذا الشكل , فهذا أمر غير مقبول . ليس من المعقول أن لا يتصل بي أحد من الوكالة ويطلب مني مراجعتهم سواءا بعد طلب إلغاء البعثة أو بعد طلب استعادة البعثة , كل ما حصل معي هو معاملات روتينية , وكأن الأمر انتهى بيني وبينهم . نحن تعبنا في الحصول على البعثة في البداية ورحنا وجينا وسافرنا وتغربنا وصار معنا كثير من الأشياء , هل يتم إهمالي وغيري بهذا الشكل ونحن طلاب جامعيين كنا على وشك تحصيل شهادات ماجستير من الخارج . قد يقول قائل لماذا هذا الكلام كله ولم نسمع لك صوت من قبل بخصوص واقع الوكالة ومشاكلها والملحقية ومشاكلها , أقول وبالله التوفيق , أنني في البداية كغيري كانت أموري تمشي كغيري من الطلاب في الغالب والله أعلم ( أتذكر بعض الأمور التي لم تعجبني أيام إجراءات الحصول على البعثة والفيزا والتذاكر , إلا أن ذلك أمكن غض النظر عنه أيامها , حيث تم الحصول على البعثة والفيزا وتذاكر السفر في النهاية , ومشت الأمور ) إلى أن سافرت لكندا . وطبعا من هناك تبدأ حياة جديدة ووضع آخر , لا تسير الأمور هناك كما تسير هنا , الوضع مختلف كثير جدا بين هنا وهناك , عن نفسي , غربة ولا زوجة ولا أطفال وقلة متابعة من الملحقية أو شبه انعدام متابعة منهم , ضعف اهتمام بطلبات المبتعث وحاجاته , طبعا انعدام الأهل وقلة الأصدقاء , صعوبات اللغة نوعا ما وصعوبات القبولات الجامعية , عدم وجود مكتب توجيه وارشاد في الملحقية يعنى بالطالب ومساعدته المساعدة المادية و التعليمية والاجتماعية المطلوبة الكافية , يعني الكثير والكثير من الأمور التي تتطلب متابعة لصيقة من الملحقية للطالب المبتعث خصوصا في المراحل الأولى , مدة ثلثي المشوار على الأقل ( أقصد إلى أن يلتحق الطالب ببرنامجه الأكاديمي ويقطع به شوطا كبيرا مثل سنة أو اثنتين بالبكالريوس وسنة بالماجستر والدكتوراة مثلا حتى تطمئن الملحقية على الطالب أنه بإمكانه مواصلة طريقه التعليمي بنفسه بيسر وسهولة . وكل هذي التفصيلات لا يعرفها على حقيقتها إلا من خرج للخارج وعايشها بنفسه , لذلك أنا أتكلم الآن , لكي أستعيد البعثة طبعا ولكي تتحسن وتتغير أنظمة الإبتعاث لتصب في صالح الطلاب المتعثرين مثلي الذين يواجهون نفس حالتي , أو واجهوها من قبل , وتركوا الأمر , ولا مانع لديهم حاليا من استئناف مواصلة المشوار التعليمي لو أتيحت لهم الفرصة من جديد ( هناك العديد من الجوانب في أنظمة الابتعاث التي تحتاج إلى تغيير وتحسين , ولم أتكلم في هذا الموضوع إلا عن حالة خاصة تقريبا , أمر بها حاليا وأظن أن هناك من يمر بها أيضا أو على الأقل بما يشبهها والله أعلم ) . أما أن يتعثر الطالب في مرحلة اللغة ولا يجد المساعدة اللازمة ولا التوجيه المناسب وفجأة يحدث معه ما حدث معي أو مع غيري ثم يجد نفسه من جديد كما كان قبل البعثة من الصفر تقريبا , وكأن البعثة لم تكن وكأنه لم يخرج للخارج ويذهب من عمره ووقته وراحته وإنتاجه ما ذهب , وكأنه لم يواجه حياة جديدة في الخارج كما واجه , وكأنه لم يخسر العديد من الفرص هنا سواءا في مجال الوظيفة أو التجارة أو التعليم أو غيرها من الفرص . كل هذا يتم نسيانه وغض النظر عنه بهذي السهولة وكأنه لم يحدث ! . هذا مستحيل , وأتوقع أن الكثير ممن يقرأ كلامي يوافقني على ما أذهب إليه , والحمد لله رب العالمين . أنا الذي أفهمه ومقتنع به جدا , أنا الوزارة والمبتعث , كان بينهما تفاهم متبادل قبل ابتعاث الطالب , أن الطالب يذهب للخارج لكي يحصل على الشهادة وبتفوق لو أمكنه ذلك , فما بالها الوزراة تهمل طلابها المتعثرين أمثالي , ولا تتصل بهم ولا تخاطبهم ولا تنسق لقاءات معهم , ولا تفتح ملفاتهم بالشكل المطلوب , ولا تحاول حتى مجرد المحاولة أن تجد لهم الحلول لكي يكملوا مشوارهم التعليمي , لماذا يكون الواقع أن الطالب يعيش القلق والتوتر بسبب ما يجري معه حاليا فيما يخص البعثة بينما الوزارة في سبات عميق , لماذا لا تتفاعل الوزارة مع الطالب المتعثر بالشكل المطلوب , أليس كان بينها تفاهم واتفاق متبادل على أن يقوم الطالب بواجبه وتقول الوزراة بواجبها , كل طرف يقوم بواجبه إلى أن يتحقق المقصود من ابتعاث الطالب للخارج , وأن لا تنقطع العلاقة بينهما إلا أن تصبح مسألة اكمال الطالب للبعثة مسألة مستحيلة بسبب ظروف قاهرة خاصة استجدت لدى المبتعث تمنعه من اكمال المشوار التعليمي بالخارج . أنا أرى أنه من المفروض أن تتصل بي الوكالة أو الوزارة وتتابع معي وتفتح ملفي وملف كل طالب متعثر قطع شوطا من البعثة ثم توقف , وهو موجود حاليا بالسعودية , هذا واجبها , أنا من ناحيتي اتصلت بالوكالة مرتين , مرة عندما طلبت إلغاء البعثة ومرة عندما طلبت استعادتها , ولكن الوزارة لم تتصل وتتفاعل معي بالشكل المطلوب , بل تعاملت معي تعامل روتيني جاف , لا يليق أن تتعامل به حتى مع الآلات ( التي هي جمادات لا روح لها ولا ضمير ) . أنا شبه متأكد أن الآلة الكهربائية أو الميكانيكية أو غيرها من الآلات في مبنى الوكالة أو الوزارة أو الملحقية , لو أصابها عطل لوجدت الخبراء والمختصين يهتمون بها ويدرسون حالتها ويقررون مواضع الإصابة والضرر , ويحاولون إصلاحها بكل ما يمكن لكي تعاود عملها بشكل سليم وجيد , وبالتالي تنتج كما سبق ويستفيد منها الناس , هذا بالنسبة للآلة , فما بالها الوزارة لا تعتني بي وبأمثالي على الأقل بما يشابه اعتناءها بالآلات , أم أن الآلة المتعثرة عندها أهم من الطالب المتعثر ! . فهي من ناحية الاتصالات والتفاعلات اللازمة لا تبذل أقل القليل في سبيل إصلاح ما يمكن إصلاحه في مشواري التعليمي , هل تحولت مهمة الوكالة إلى مكتب يعنى بتوفير البعثات وفق شروط معينة , وتحصيل قبولات لغة , وإصدار تذاكر سفر , ثم يسافر الطالب , ثم لا شيء بعد ذلك إن تعثر الطالب وعاد للسعودية وحاول الاتصال بالوكالة أو حاول استعادة البعثة , هل تحولت مهمة الملحقية إلى مكتب يفتح ملف للطالب , ويصرف مكافئات , ويوفر قبولات جامعية , ثم لا شيء بعد ذلك إن تعثر الطالب هناك , وواجه بعض المعوقات الغير بسيطة , والتي قد تكون مستجدة بالنسبة لأنظمة الملحقيات . أليس من الواجب أن يكون هناك بالإضافة إلى أنظمة الوكالة والملحقية الثابتة , آلية عملية فعالة , تمكنها من التعامل مع الحالات المستجدة التي تطرأ مع المبتعث أحيانا . أن أكاد أجزم أنه لا توجد تلك الآلية الفعالة للتعامل مع الحالات المستجدة , بل كل ما هنالك أنظمة قديمة جامدة بشكل عام , لا تسمح بقدر كافي من المرونة اللازمة للتعامل مع المستجدات التي تطرأ في حياة المبتعث في الخارج وفي مشوراه التعليمي بشكل عام . والحقيقة تقال أن هذا خلل عظيم في تركيبة أنظمة الوكالة والملحقية , إذا ما عرفنا أن متابعة المبتعث وتيسير العقبات التي تواجهه في مسيرته التعليمية إلى أن يتحصل المبتعث على الشهادة المطلوبة - مادام المبتعث راغبا في ذلك , ولا يمنعه منه مانع قاهر , ولا هو مقصر من ناحيته , بل هي أمور ومعوقات وأشياء واقعية تطرأ عليه في الخارج , ولو تعاونت الملحقية والوكالة مع الطالب في حلها لأمكن ذلك بكل يسر وسهولة - هي صلب عمل الوكالة والوزارة . لكن الواقع أن الملحقية تريد الطالب أن يتحصل على الشهادة المطلوبة بلا تعثرات , تريد الطلبة نسخة كربون من بعضهم البعض , كلهم نفس الاحتياجات وكلهم نفس القدرات وكلهم نفس المستويات وكلهم نفس الحالات الموجودة في أنظمة الوكالة والملحقيات . وهذا لو راجعت الوزارة نفسها يعتبر من قمة المستحيلات . يكفينا أن نتذكر ( وهو واقع إلى الآن ) أن الوكالة ليس لها موقع إلكتروني , ليس لديها تليفونات يرد عليها موظفين وسنترال شغال , ليس لديها ايميلات للمراسلة الفعالة اليومية ولحالات الطواريء , عندما يتذكر الطالب المبتعث هذا الواقع المرير ( ولو قارن أقل مقارنة ببلد الابتعاث التي كان بها , من حيث التنظيم , والتفاعل , والإيجابية , حيث في بعض الحالات يستطيع الانسان أن ينهي معظم معاملاته بالبريد والتليفون والموقع الاكتروني ) يصيبه الاحباط والقلق . ويرى جيدا مستوى التعاون بين الوكالة والناس , فهي تغلق معظم الطرق في وجه الطالب للاتصال بها والتفاعل معها , وتتقوقع على نفسها , ولا تتصل إلا بمن يتعب جدا للوصول لها في الرياض ويصر على الاتصال بها والمحاولة معها . وهذا أسلوب جدا قبيح , يدرك قبحه كل من عايش كيفية تعامل الإدارت التعليمية في الخارج , في كندا مثلا , مع الطلاب . أنا أعرف أن مشكلتي قد أجد لها حلا قريبا إن شاء الله , وقد يشير علية أحدكم بأن أفعل كذا وكذا وتمشي أموري , لكن السؤال هو , هل ستظل الوكالة والملحقية في سباتها العميق , متى ستفهم الوزارة أن عليها أن تغير من أسلوب تعاملها مع الطالب المبتعث , أليس هو الطالب المتميز الذي استوفى شروطها للإبتعاث , ما بال الوزارة تعامله وكأنه طالب مهمل , غير مبالي بدراسته , سيء الخلق , أليس من الواجب عليها أن تحترم الطالب بالشكل اللائق . أليس أسلوب تعاملها مع الطلاب وعدم اكتراثها بهم وعدم متابتعها لهم بالشكل الكافي , هو من جعل بعض الطلاب يقتنصون الفرصة للسياحة ( والصياعة ) في الخارج , ومحاولة التخرج بأقل المستويات , بدلا من المثابرة والحرص على أعلى المستويات . هناك الكثير والكثير من الأمور , لكن أتمنى أن تستفيق الوزارة وأن يكون لها مندوبين في المنتديات ينقلون لها أخبار وواقع وشكاوى الطلاب , لماذا لا تنضبط الوزارة إلا عندما تنشر الشكاوى في الصحف والمجلات , أليس هذا مما يلقي الحيرة في بالي وبال الكثير من الطلاب المتعثرين أو الطلاب الذين يحاولون نصيحة الوزارة وهي لا تسمع لهم لأنها في سباتها العميق , أنا لا أقول أن أنظمتها لا تتحسن , هي تتحسن , لكن ببطء شديد وبسرعة محبطة كأنها لا تتحرك , أما أنها تتحرك بسرعة كافية مواكبة للعالم ( فالطلاب في أماكن متفرقة من العالم ) وللتغيرات اليومية , فهذا تريده الوزارة أن يبقى مجال الأحلام , وكأنه المستحيل , والواقع أنه ليس مستحل بل ليس صعب المنال بل هو سهل ويسير , إذن لماذا كل هذا التخلف والتأخر والشلل في إدارة واجبها أن تكون من أكثر الإدارات حيوية ونشاط وفاعلية وإيجابية . <o
حاليا أتمنى أجد من يساعدني في توضيح مسألة استعادة البعثة وهل هذا من الممكنات أم من المستحيلات , ولو كان من الممكنات فما هي الطريقة لاستعادتها مرة أخرى وشكرا .<o
<o
*خطاب الملحق أتوقع أن يكون فيه رأي الملحق عني بشكل عام لا يتجاوز السطرين . لكن لو أردت أن أسرد لكم ما حصل معي , أقول :<o
قبل الذهاب لكندا , كنت أخطط أن أغير تخصص التجارة إلى حاسب هناك ( كما يفعل بعض الطلاب ) , ذهبت ودرست لغة تقريبا شهرين في أوتاوا , ثم بسبب عدة أسباب منها أني تصورت أنه لا يمكن أن أجد فرصة حاسب في كندا , وطبعا عدم متابعة الملحقية , وعدم اتصالها واهتمامها بالطالب المستجد , والبعد عن الأهل , فكرت ألغي البعثة أو أحول ماليزيا .<o
أخذت إجازة 3 أشهر .<o
خلال الإجازة قررت أرجع وأحاول أكمل . ورجعت ودرست لغة كمان تقريبا 5 أشهر , وجربت توفل وجبت 60 من 120 ( اختبار نوعية الكمبيوتر ) . حصلت خلال فترة اللغة السابقة على قبول حاسب بالصدفة ( حيث ذهبت هذي المرة لمدينة هاليفاكس , وقررت أن أدرس تجارة الكترونية , واختار مسار قريب من الحاسب بالتجارة , وتخليت عن فكرة الحاسب نوعا ما ) , والحصول علي قبول حاسب أساسا صعب بسبب أن البكالريوس عندي اقتصاد وهما مجالان مختلفان , ونزلت مادتين حاسب في الصيف ( اعتبرتها الجامعة شرط قبول إضافة لشرط اللغة 90 من 120 ) , لكن عدة أسباب منها ضعف اللغة عندي عن المستوى المطلوب , وعدم السماح للمبتعث بالزواج من كندية مسلمة , جعلتني أفكر بالعودة وإلغاء البعثة مرة أخرى .<o
أخذت إجازة 3 أشهر مرة أخرى .<o
عدت للسعودية , وخلال الإجازة وجدت أني لا أريد العودة لكندا , وقررت إلغاء البعثة أو يحولوني ماليزيا اللي كانت رغبتي الأولى أساسا قبل كندا ( لكن ما توفرت أيامها بسبب خلافات والله أعلم بين الوزارة عندنا , ووزارة تعليم ماليزيا ) .<o
رجت الرياض وطلبت إلغاء البعثة , وتم إلغائها , وبعد فترة قريبة رجعت وطلبت استعادتها , فتم رفض إعادتها لي . <o
أنا صراحة , لا أدري , ماذا كان رأي الملحق فية بعد أن نظر في ملفي . لكني لست متأكد أنه نظر في ملفي فقد يكون أخذ رأي رئيس المشرفين عني واعتمده ( وقد يكون رئيس المشرفين لم يضطلع بنفسه على ملفي بل أوكل ذلك للمشرف , وقد يكون المشرف تغير , بالتالي اعتقد المشرف الجديد أني خرجت من البلد على حسابي من دون إذن الملحق , ورفع بذلك تقرير . قد يقول قائل مراجعة الملف توضح كل شيء , أقول نعم , لكن بالملحقية شوية ناس شبه مسطولين , هذي الحقيقة وأسألوا المبتعثين ) . عموما أن درجاتي في معاهد اللغة كانت في المتوسط جيد جدا . والحمد لله رب العالمين , هذا كان ملخص ما حصل معي في كندا , وما حصل معي بعدها في السعودية بخصوص البعثة .<o