حوار كل مرافق يعبر عن رأيه بصراحه عن وضعه

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

موضوع اكثر من رائع انا عن نفسي اشوفها فرصه اذا ربي يسرها لي انا موظف حكومي وان شالله ييعطوني الاجازه واذا طلعت اقل شي راح اكتسب لغه واذا ربي وفقني راح اخذ الماجستير مع اني وضعي في تخصصي في البكالوريس متعبني حبتين لكن هذه فرصه اني ادرس واستفيد ماظن في فرصه احسن من كذا اني اتفرغ للدراسه وسلامتكم تقبلوا تحياتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الاخ الفاضل (( bander57 )) اسأل الله لك التوفيق والناجح

بخصوص ما ذكرت ،، نعم بالفعل الكثير في هذا المنتدى يعكس لنا تجاربه ، وبعض المعوقات التي واجهته

ولكن !! هل كل ما يذكر يحصل مع الجميع ؟؟ وهل يمكنك ان تجمع بما ذكرت جميع المرافقين

دعني اوضح لك وجهة نظري ،، لعلك تفيدني او افيدك

اولا: نفترض تقدم جميع المرافقين في دول الابتعاث بمثل ما تقدمت نقلا عن فلان وفلان من المرافقين !!

سوف يترتب عليهم اثبات ذلك هل يمكنك اثبات صحة النقل ؟؟


ثانيا: هل اطلع على شروط الوزارة والانظمه التي تنصها الوزارة للمرافقين ،، هل تتطبق بحذافيرها؟؟

" نعم " ولكن هل المرافقون انفسهم يتبعون الانظمه ويتم توفير المتطلبات الهامه للانضمام اترك لك الإجابه على
هذا السؤال ،،،

ثالثا: يمكن للوزارة ان تحج جميع المرافقين من خلال برنامج الابتعاث من خلال العديد من المرافقين الذين التحقو
بلبعثات بعد توفير المتطلبات للإلتحاق.

ما رأيك في هذه المسأله ،،،،


اخي الكريم تريد نصيحتي توكل على الله واجتهد وخذ بلاسباب وبأذن لله ستجد التوفيق والنجاح هو طريقك
وستجد كل الصعاب ميسره لك بأذن لله ،،، بالوفيق والنجاح

ولي عودة اشاركم في هذا الموضوع المميز

الاخ dr.toronto
اتفق معك حول تطبيق الشروط للتحاق بالبعثه ولكن السؤال هنا لماذا المرافق لا يعامل مثل الطالب المبتعث من ناحية المكافأه اومن ناحية استكمال اوراقه في الوزارة مثل الطالب المبتعث لماذا تطلب منه الاوراق في الملحقيه
لماذا قبول غير مشروط من الجامعات بينما المبتعث بالكاد يجد له قبول مشروط.
اتمنى ان تكون منصف لاني اتابع ردودك في المنتدى ..؟؟؟؟؟

اي والله اخوي بندر النفسيه ضااااربه والاخلاق شانت

كل يوم يطلع لنا موال بس اتوقع انضمام المرافق للبعثه امرها هين مو مثل باقي الاجراءات

انا مو فاقع مرارتي الا استهبال الوزاره في سالفه الفيزا .... وعليك بالاستخارهـ وانا اخوك .. وانا مثلك والله النفسيه متقلبه والاوضاع ماش

اتمنى لك التوفيق

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

وعدتكم بالعودة والمشاركه ،، وانشاء الله نفيدكم قدر المستطاع

الاخ الفاضل (( bander57 )) اسأل الله لكم التوفيق والنجاح

اشكر لك متابعة مواضيعي ولعلك تستفيد وتنقل لاخواننا المرافقين لعموم الفائدة ،،،

اولا موضوع عدم المساواه ،، انا لا اعلم ما هي الاسباب لدى وزارة التعليم العالي عن عدم اعطاء كلا
البعث الرذيسي الدارس لمرحلة اللغة والمرافق الدارس لمرحل اللغة نفس المكافئة ومساواتهم ،، ولكن لو تفكرنا لدقائق

ولله الحمد تم تأسيس هذا الصرح التعليمي بأمر من المقام السامي لخادم الحرمين الشريفين
الملـك عبداللـه بن عبدالعزيـز آل سعـود
- حفظه الله - وتم وضع معاير لقبول الطلبه من خلاله وتم اختيار الطلبه المتميزين اصحاب المعدلات التي تم تحديدها
من قبل الوزارة ،، ومن خلاله تم فتح الباب للمرافقين وهذه نعمه من الله وكانت فرج لبعض الشباب والفتيات الذين سيتمكنون من مرافقة المبتعث الرئيسي الحمدلله على هذه النعم الا يكفي هذا لحمد الله على هذه النعمه وشكره !!

لنفرض لو ان الوزار لا تصرف على المرافق و فقط كانت مهامه المرافقه كمحرم لرجال او زوجة للمبتعث !! ما رأيكم
يا اخوان الميزانية التي تم دراستها لهذا الصرح مميزة جدا وهي لكم لشباب ولجميع الدارسين في هذا لصرح،،،

لهذا وزارة التعليم العالي وضعت شروط ومعاير للمرافق الجاد والذي يود اكمال دراسته لتوفيرها ومن بعدها يمكنه الانضمام للبعثات وتتاح له فرص ماثله للمبتعثين وتوفير جميع المميزات التي يتميز بها المبتعث ؟؟

السؤال هنا هل يستحق الابتعاث الجد والجتهاد والدراسه وتوفير المتطلبات الهامه لتوفير قبولا جامعيا لاكمال كل مرافق مسيرته التعليمية واثبات جدارته بأن يستحق البعثه ،،

يعلم الله اني دائم مع الحق ولا اتحيز للوزارة او للمرافقين حيث اني مرافق مع زوجتي يا اخوان ،، ولكن كل ما طلب
منا الاجتهاد والجد في هذه الفترة لكي نلتحق بلبعثات ،، انا على علم بأن العديد من المرافقين في دراستهم الجامعيه
لم يتمكن من احراز معدلا يؤهله للابتعاث وليس هذا لان الطالب سيئ او انه كسول وانما غالبا:

1- بعض الجامعات في المملكة للاسف انها لا تتبع انظمه وتجد فيها الظلم وانا متأكد 100٪ الاغلب يتفق معي
2- ظروف الطالب العائلية تؤثر من مشاكل وحوادث وكوارث وكذلك لا ننسى البعض عليه مسؤلايات اهل وام واخوان
3- الله يتم علينا الصحه والعافيه والبعض منهم يصاب بالمرض او احد ابويه فبرهم اولى من الدراسه بطبع
4- الظروف الماديه والعمل والدراسه في وقت متزامن يؤثر على مستوى الطالب

ولو اعد الاسباب لن ننتهي ،،، ولكن اللهعز وجل عوض الكثير بهذه الفرصه فهل ممن يعتبر ويحسن استخدامها
اسأل الله لنا ولكم التوفيق والنجاح ،،، ان شاء الله لا خلاف بيننا ولكن نحاور بعضنا البعض ولا يفسد للود قضيه

دمتم على خير وطاعه ،، ولي عودة بإذن لله

نعم هنالك فوائد كبرى في وضعك كمرافق ..
وهذه الفوائد هي:
_ نجاح المبتعث الأساسي ..
_ نجاح برنامج الوزارة..!

ولكن المرافق بشكل (شخصي) لم تضع الوزارة أي خطة أو هدف أو برنامج أو بالأصح لم تضعه في الحسبان..!

_ على سبيل المكافأة :
نصف راتب , ولا أعلم على أي قياس وضعوا هذه النسبة , وهل هي أنتقاص لشخصه..؟
أم أنتقاص لحتياجاته كإنسان ..؟
أم هي (تسكيته) , وقرار أحتقاري ..؟
على الرغم بأن مصاريف المبتعث ومرافقه أعلى من الطالب (الواحد).
وذلك لإن المبتعث ومرافقه يسكنون في شقه مستقله وغرفتين..!
بينما الطالب (الفرد) يستطيع أن يسكن في ( سكن جماعي ) سواء أجنبي , أو مجموعة شباب سعوديين..
وهذا يخفف عنه الإيجار ..!
إضافة إلى أنه ممنوع منعا كليا , العمل في البلد المبتعث له , سواء ماديا أو تطوعيا , وأذا علمت الوزارة بذلك , فالويل , الويل..!

_ الناحية الدراسية:
فترته الدراسيه للغة أقل من الفترة الممنوحة للمبتعثين للغه..!
ولا أعلم هل هم ينظرون له أنه (فلتة) وسيحصل على اللغة بشكل أسرع من المبتعث الأساسي..!
أم أنهم ينظرون له , على أنه ( مرافق ) لا يرجى برءه..!
وهناك شرط أجتياز اللغة , وأحضار قبول غير مشروط من قبل الجامعة .. أضافة إلى قائمة طويلة للإنضمام ومطرزة بمجموعة تعهدات تشعرك بأن ورقة الإنضمام (صك) شرعي , وليست ورقة طالب علم , وموجهه لجهة تعتبر مسئولة عنه ..
عموما..هذا الشرط (اللغة) معفى منه المبتعث الأساسي..!
ولم يطبق هذا الشرط ايضا على الدارسين على حسابهم الخاص ..!
وبعضهم ضموا للبعثة وهم في المستوى الأول للغة ..!
وكما يعلم الجميع بأن دراسة اللغة , تحتاج مالا يقل عن سنه ونصف للحصول على الدرجة المطلوبة للآيلتس..
وهذا يعني أنك ستدرس على حسابك الخاص بما لايقل عن 7 أشهر , وستنهك الميزانية التي هي منهكه من قبل
بسبب معاملة الوزارة للمرافق كــ ( نصف رجل) .. بنصف مكافأة..!

عنوان أخير لغباء الوزارة في تعاملاتها مع المرافق:
الملحقية تشترط , فيزا دراسية للمرافق من ضمن أوراقه للبعثه..
ودائرة الهجرة تشترط أيصال دفع المبلغ , أو ورقة ضمان مالية دراسية ..
والمرافق ضاع بين الجهتين..
ولكن اللوم يبقى على (جهته) وليس جهة أنظمة الدولة الأجنبية .!


عموما الكلام يكثر .. فهذا الجانب المظلم من خطط الوزارة

وشكرا

موضوع أكثر من رائع لكن اخواني عندي استفسار
انا مرافق لـ أختي بولاية كاليفورنيا تحديداً سان دييقو .. والمعهد إلي حنا فيه سيء ونبي نحول لمعهد آخر هل في إمكانيه للتحويل أو لا ؟
وشكراً

صراحه كلامك واقعي واعجبتني كلمة (نصف رجل) لان صراحه هذا اللي احنا نشوفه من الوزارة صحيح ان الوزارة ماقصرت وتكفلة بمصاريف دراسة المرافق بشروط تعجزيه.!!!!
لكن طريقتهم مثل اللي يعطيك جهاز كمبيوتر ومافيه كي بورد ويقول اشتغل عليه وانجح واجتهد بعدين نعطيك كي بورد.
لكن مفروض على جميع المرافقين انه يطالب بمساواته بالطالب المبتعث او بالطالب اللي يدرس على حسابه وبعد شهرين يصير مبتعث، خلونا نتضامن مع بعضنا من هذا المنتدى ونطالب بمساواتنا بااخوانا المبتعثين، نترك وظائفنا على امل تحسين مستونا التعليمي وبالتالي تحسين مستونا المعيشي وفي الاخير تعليمي جزئي وغير مشروط ونصف مكافأه .
اتمنى من جميع المرافقين دعم موضوعنا بالمشاركه حتى نصل اللى مرادنا، صدقني يالمرافق لوجلست ساكت ما احد درى عنك.

توقيع تأييد لك أخية ..
أحسن الرحمن عاقبتنا في في كل أمر ..