مبتعث جديد New Member
السعودية
sore , أنثى. مبتعث جديد New Member. من السعودية
, مبتعث فى السعودية
, تخصصى py student
, بجامعة -
- -, -
- السعودية
- Nov 2011
المزيدl November 25th, 2011, 09:00 AM
November 25th, 2011, 09:00 AM
السلام عليكم
احنا مجموعة طالبات عندنا بحث بعنوان
( أثر برنامج الملك عبد الله للإبتعاث الخارجي على المستوى التعليمي والحضاري للمبتعثين والمبتعثات في المملكة العربية السعودية )
وهذه استبانه نتمنى تشرفونا ب اجباتكم الصادقه
___________________________________
معلومات عن المستجيب :
عمر المستجيب :
جنس المستجيب : ( ذكر / أنثى )
عام الابتعاث :
عام العودة :
المستوى التعليمي : ( بكالوريوس / ماجستير / دكتوراه )
التخصص :
بلد الابتعاث :
أخيراً ، تفضّل مشكوراً بالإجابة على تساؤلات الإستبانة من منظورك كطالب/ة متبعث/ة
و بناءاً على تجربتك الشخصية في الابتعاث
على المستوى التعليمي : - أستطيع مناقشة القضايا الجديدة في مجال تخصصي ( اوافق بشده – اوافق - الى حد ما – لا اوافق – لا وافق بشدة )
- أعتمد كثيراُ على البحث عن المستجد في مجالي بنفسي ( اوافق بشده – اوافق - الى حد ما – لا اوافق – لا وافق بشدة )
- لدي القدرة على شرح و تفسير غالبية المعلومات في مجال تخصصي ( اوافق بشده – اوافق - الى حد ما – لا اوافق – لا وافق بشدة )
- لا أعتمد على قاعدة معينة في حل أغلبية المسائل و أعتقد بأن لكل مسألة حل مستقل ( اوافق بشده – اوافق - الى حد ما – لا اوافق – لا وافق بشدة )
- أستطيع تطبيق ما تعلمته عملياً و المناقشة فيه ( اوافق بشده – اوافق - الى حد ما – لا اوافق – لا وافق بشدة )
- التعليم في الدول المتقدمة وسّع الآفاق لدي و ساهم في تفتح المدارك ( اوافق بشده – اوافق - الى حد ما – لا اوافق – لا وافق بشدة )
- أثق بقدرتي العلميّة و أستطيع مناقشة الموضوعات المطروحة بشكل جيد ( اوافق بشده – اوافق - الى حد ما – لا اوافق – لا وافق بشدة )
على المستوى الفكري والحضاري
- أحترم الآراء و المعتقدات الأخرى دون التخلي عن مبادئي و قيمي ( اوافق بشده – اوافق - الى حد ما – لا اوافق – لا وافق بشدة )
- لدي القدرة على إدارة الوقت بشكل جيد و ترتيب الأولويات و القيام بها ( اوافق بشده – اوافق - الى حد ما – لا اوافق – لا وافق بشدة )
- أعتقد بضرورة حوار الحضارات و المساهمة في نقل الحضارة العربية إلى الغرب و العكس ( اوافق بشده – اوافق - الى حد ما – لا اوافق – لا وافق بشدة )
- ليس لدي مانع في تكوين صداقات مع أشخاص مختلفي الأصول و العروق ( اوافق بشده – اوافق - الى حد ما – لا اوافق – لا وافق بشدة )
- لدي المرونة الكافية في تقبل الآراء المخالفة لرأيي ( اوافق بشده – اوافق - الى حد ما – لا اوافق – لا وافق بشدة )
- أستطيع إدراك الأمور الجيّدة التي ينبغي نقلها لبلادنا و أحاول البحث عنها أكثر ( اوافق بشده – اوافق - الى حد ما – لا اوافق – لا وافق بشدة )
- أعتقد بأن الابتعاث الخارجي ساهم بشكل كبير في فهم الحضارة الغربية و استيعابها بشكل أفضل ( اوافق بشده – اوافق - الى حد ما – لا اوافق – لا وافق بشدة )
- لدي القدرة على المشاركة في المؤتمرات و الندوات المحلية و العالمية ( اوافق بشده – اوافق - الى حد ما – لا اوافق – لا وافق بشدة )
وبالتوفيق للجميع , الله الموفق
November 25th, 2011, 09:00 AM
احنا مجموعة طالبات عندنا بحث بعنوان
( أثر برنامج الملك عبد الله للإبتعاث الخارجي على المستوى التعليمي والحضاري للمبتعثين والمبتعثات في المملكة العربية السعودية )
وهذه استبانه نتمنى تشرفونا ب اجباتكم الصادقه
___________________________________
معلومات عن المستجيب :
عمر المستجيب :
جنس المستجيب : ( ذكر / أنثى )
عام الابتعاث :
عام العودة :
المستوى التعليمي : ( بكالوريوس / ماجستير / دكتوراه )
التخصص :
بلد الابتعاث :
أخيراً ، تفضّل مشكوراً بالإجابة على تساؤلات الإستبانة من منظورك كطالب/ة متبعث/ة
و بناءاً على تجربتك الشخصية في الابتعاث
على المستوى التعليمي :
على المستوى الفكري والحضاري
وبالتوفيق للجميع , الله الموفق