مبتعث جديد New Member
مصر
بحـ1ــر , ذكر. مبتعث جديد New Member. من السعودية
, مبتعث فى مصر
, تخصصى طالب دراسات عليا
, بجامعة عين شمس
- عين شمس
- طالب دراسات عليا
- ذكر
- القاهرة, لا يوجد
- السعودية
- Jan 2008
المزيدl April 19th, 2009, 04:58 PM
April 19th, 2009, 04:58 PM
أكد معالي وزير التعليم العالي الدكتور خالد العنقري، استمرار برنامج الوزارة الخاص بابتعاث أبناء المناطق النائية التي تحتاج إلى كفاءات لتنفيذ برامج التنمية. واعداً بوصول إحدى الجامعات السعودية خلال فترة قريبة إلى تصنيف شنغهاي الشهير، لافتاً إلى أن جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية حفزت الجامعات السعودية لاقتحام التصنيفات العالمية وإشعال روح المنافسة فيما بينها. وشدد الوزير على أن خادم الحرمين لم يترك للوزارة وللجامعات أي عذر لعدم التطور. إلى ذلك كشف الوزير عن عزم وزارته الرفع للمقام السامي للتوجيه بتمديد برنامج الابتعاث الخارجي بعد دراسة مستفيضة من كافة الجوانب
وعن حاجة المملكة لافتتاح فروع للجامعات العالمية المتقدمة في السعودية قال الوزير نحن بحاجة إلى تعليم عال أهلي متميز، وهذا و لله الحمد يسير بشكل مدروس وجيد وفق ما تقدمه لنا نماذج ناجحة من الجامعات والكليات الأهلية في المملكة على الرغم من قصر تجربتها، ومن المعروف أن هذه الجامعات والكليات الأهلية مرتبطة بطريقة أو بأخرى بشراكات مع جامعات محلية وأجنبية. أما بالنسبة لفروع الجامعات الأجنبية فإنه في حالة وجود جامعة أجنبية ذات سمعة مرموقة , لديها الرغبة في الاستثمار الأكاديمي وفقاً لأنظمة واللوائح فإن ذلك بلا شك سيكون محل اهتمام الوزارة. أعلن وزير التعليم العالي الدكتور خالد بن محمد العنقري عزم وزارته الرفع للمقام السامي للتوجيه بتمديد برنامج الابتعاث الخارجي بعد دراسة مستفيضة من جميع الجوانب والوصول إلى بعض الاقتراحات لرفعها للمقام السامي . وبين الوزير أن ابتعاث أبناء المناطق النائية التي تحتاج إلى كفاءات سيستمر هذا العام , دون تنازل الوزارة عن الجودة و التميز. وربط العنقري زيادة عدد الجامعات السعودية بمدى الحاجة والإمكانيات المتاحة . و أكد الوزير على أن « جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية «حفزت الجامعات السعودية لاقتحام التصنيفات العالمية واشتعال روح المنافسة فيما بينها. وأشار إلى تفوق الجامعات السعودية على الجامعات العربية أكاديميا، مبينا أن الملك عبدالله لم يترك لوزارة التعليم العالي والجامعات أي عذر لعدم التطور. وأوضح العنقري أن الوزارة ليست لديها طلبات لافتتاح فروع لجامعات أجنبية في المملكة. وتوقع وزير التعليم العالي دخول أول جامعة سعودية في تصنيف «شنغهاي» خلال فترة قريبة . وحول حصول عدد من السعوديين على شهادات مزورة أوضح الوزير انه لا يمكن منع من يسعى للحصول على شهادة مزورة. إلا عند تقديمها للمعادلة. وعن ارتفاع عدد مبتعثي بريطانيا إلى نحو 14 ألف مبتعث، أبان الوزير أن أعدادهم تخطت العدد الأمثل، مؤكدا على أن باب الابتعاث إلى بريطانيا أغلق حتى تعود أعداد الطلاب إلى وضعها الطبيعي .. و فيما يلي نص الحوار الذي أجرته صحيفة الوطن مع الوزير العنقري في لندن: * كيف يقيم وزير التعليم العالي مشروع «آفاق» لتطوير الجامعات بعد انتهاء مرحلته الأولى؟ و ما مدى صحة التوجه لرفع عدد الجامعات الحكومية والأهلية إلى 50 جامعة في المستقبل القريب؟ - مشروع آفاق انتهى من مرحلة إعداد الخطة، وأتوقع أن يتم تسليمها بصيغتها النهائية قريبا إن شاء الله, و سوف يسهم مشروع آفاق في تنظيم عملية التطوير الذي يشهده قطاع التعليم العالي الجامعي حاليا والتخطيط له خلال الـ 25 سنة القادمة, أما بالنسبة لعدد الجامعات فإن ذلك يخضع للاحتياجات التي ستقترحها الخطة الإستراتيجية «آفاق» والإمكانات المتاحة. * يلمس بعض المراقبين روح المنافسة بين بعض الجامعات القيادية في المملكة وسعيها لاحتلال مراتب متقدمة بين التصنيفات العالمية ... كيف تقيمون وضع تلك الجامعات ؟ وهل تغيير القيادات لدى تلك الجامعات السبب في تحقيق النتائج الإيجابية ؟ - المنافسة دائما هي المحرك للتميز والإبداع خصوصا في المجال العلمي مع توفر الإمكانات البشرية و التجهيزات، وقد وضع خادم الحرمين الشريفين نموذجا علمياً مثاليا، وأعني «جامعة الملك عبدالله للعلوم و التقنية»، وهو نموذج حفّز الجامعات السعودية على التطوير. وأرى اليوم الجامعات تسير بشكل واضح في الدخول بثقة إلى الترتيبات العالمية , كما رأينا جامعاتنا في تصنيف « ويب ماتركس» و»التايمز» وسنرى قريبا جامعة سعودية، أو ربما أكثر، في تصنيف «شنغهاي». * أين تجدون الموقع الأكاديمي للجامعات السعودية بالنسبة للجامعات العربية ؟ - نحن و لله الحمد تجاوزنا، بل وتفوقنا على الجامعات العربية أكاديميا, و لكن هذا لا يعني أننا حققنا ما نريد، فأمامنا مشوار طويل من التطوير والتحسين، وبالأخص في مجالي الجودة والمهارات، وهذا التطوير والتحسين في التعليم العالي الجامعي هو عملية مستمرة لا تتوقف، وليس لها حد تنتهي عنده. * بعد ما حققته جامعة الملك سعود من إنجازات وتقدمها في العديد من التصنيفات العالمية .. هل يمكن أن نعتبرها أنموذجاً للتطور الأكاديمي؟ - جميع الجامعات السعودية تبذل جهودا ملموسة، وهي تستغل كافة الإمكانات الكبيرة التي أتيحت لها من أجل تحقيق التميز العلمي الذي نسعى له ونعمل من أجله. ومن المعروف أن جامعة الملك سعود هي أقدم جامعة سعودية، وهي الأكثر من بين الجامعات السعودية من حيث أعداد الباحثين وأعضاء هيئة التدريس، وإذا لم تتميز جامعة الملك سعود فسيكون ذلك محل استغراب شديد, وعلى العموم هي اليوم تستخدم الإمكانات التي هُيئت لها، بشكل متميز جعلها تقفز نحو التميز العلمي بشكل يثير الإعجاب. * ما مدى حاجة المملكة لافتتاح فروع للجامعات العالمية المتقدمة في السعودية, خاصة أن العديد من تلك الجامعات تضم العشرات من مبتعثي برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث في الخارج؟ - نحن بحاجة إلى تعليم عال أهلي متميز، وهذا و لله الحمد يسير بشكل مدروس وجيد وفق ما تقدمه لنا نماذج ناجحة من الجامعات والكليات الأهلية في المملكة على الرغم من قصر تجربتها، ومن المعروف أن هذه الجامعات والكليات الأهلية مرتبطة بطريقة أو بأخرى بشراكات مع جامعات محلية وأجنبية. أما بالنسبة لفروع الجامعات الأجنبية فإنه في حالة وجود جامعة أجنبية ذات سمعة مرموقة , لديها الرغبة في الاستثمار الأكاديمي وفقاً لأنظمة ولوائح الجامعات و الكليات الأهلية في المملكة فإن ذلك بلا شك سيكون محل اهتمام الوزارة. * من جوابكم السابق نلمس أنه ليس لدى الوزارة أي عروض مقدمة من قبل جامعات عالمية للاستثمار الأكاديمي في المملكة ؟ - بالفعل ليس لدينا أي عرض في الوقت الحاضر. وإذا تقدمت أي جامعة بمثل هذا العرض فسننظر في طلبها بعد تحقيق شروط ولوائح التعليم العالي الأهلي في المملكة. * نشرت الصحف الأمريكية قائمة تضمنت أسماء سعوديين حصلوا على شهادات أكاديمية بطرق ملتوية، وكان لوزارة التعليم العالي تحرك للتأكد من صحة القائمة .. إلى أين وصلت تحقيقات الوزارة فيما يخص هذا الموضوع؟ - دورنا ليس إجراء التحقيقات و إنما التحقق من عدم اعتماد أي شهادة من هذه الشهادات أو معادلتها من الوزارة، أما ما يتعلق بالتحقيقات فهي اختصاص جهات أخرى. * هل أطلقت الوزارة حملات توعية ضد الجامعات و المؤسسات التعليمية الوهمية التي تبيع الشهادات الجامعية ؟ - هناك حملات مستمرة من الوزارة، وهناك أيضا دور منوط بالإعلام بكافة وسائله ومؤسساته لبيان خطورة مثل تلك الجهات المشبوهة، ووزارة التعليم العالي ليس بيدها منع أو اكتشاف من يصر على الحصول على مثل تلك الشهادات المزورة, إلا في حال التقدم بتلك الشهادة إلى الوزارة لطلب اعتماد أو معادلة الشهادة. * من الملاحظ ارتفاع أعداد المبتعثين في بريطانيا إلى 14 ألف مبتعث وأغلبهم من طلبة البكالوريوس , هل هناك توجه للحد من تكدسهم في هذا البلد ؟ - أن أعداد الطلبة السعوديين ببريطانيا سواء لدرجة البكالوريوس أو الماجستير قد تخطت الحد الأمثل بمراحل، ومن الضروري توجيه الطلاب الراغبين في الدراسة على حسابهم الخاص إلى دول أخرى لديها مجال أوسع لاستقبال الطلبة, أما بالنسبة للابتعاث أو الإلحاق بالبعثة في بريطانيا فقد توقف مؤقتا إلى أن ينخفض عدد المبتعثين إلى حدود تسمح بإعادة ابتعاثهم من جديد إلى هناك. وهذا الإجراء يشمل أيضا أستراليا ونيوزيلندا وماليزيا. وأنصح الراغبين بالدارسة في الخارج بأن يتوجهوا إلى دول متميزة أخرى مثل الولايات المتحدة الأمريكية وكندا وفرنسا وألمانيا واليابان. * على ذكر أمريكا , ألم يتم التباحث مع السفارة الأمريكية بشأن ما يعانيه الطلبة السعوديون في الحصول على التأشيرة الأمريكية أو تجديدها ؟ - هناك حالات قليلة جدا رصدتها الوزارة واجه فيها بعض مبتعثينا مشاكل بشأن التأشيرة, وهذا أمر ممكن حدوثه خاصة أن أعداد المبتعثين تجاوز 19 ألف مبتعث إلى أمريكا لوحدها, ومع المرافقين الدارسين أيضا يرتفع العدد إلى 26 ألف مبتعث، وقد سبق أن تم بحث موضوع التأشيرات من خلال وزارة الخارجية، و تم حل معظم تلك المشكلات . * متى سيتم إطلاق المرحلة الخامسة من برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي ؟ وماذا عن تغير الشروط اللازمة لالتحاق الطلبة في البرنامج بنسخته الخامسة ؟ - لا أتوقع أن يكون تغيير كبير في شروط الحصول على مقعد ببرنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي، والمرحلة الخامسة لم تتحدد بعد . وإنما سيتم التركيز على الدراسات العليا و الزمالة الطبية, أما بخصوص دول الابتعاث سيتم في الدول المتقدمة علميا، ولا يوجد فيها أعداد كبيرة من الطلبة السعوديين. * علمت أن وزارة التعليم العالي بدأت قبل فترة برنامجا لابتعاث أبناء المناطق البعيدة « النائية « عن المدن الرئيسية , هل سيستمر البرنامج خلال الفترة القادمة ؟ - هناك بعض المناطق تحتاج إلى كفاءات لتنفيذ برامج التنمية , و خلال المرحلة الماضية تم منحهم ميزة الابتعاث و لكنها ميزة لم تتنازل عن «الجودة و التميز» وأعتقد أنها ستكون مفيدة لهذه المناطق، وإن شاء الله ستستمر في المرحلة القادمة. * تعد المرحلة الخامسة من برنامج الملك عبدالله للابتعاث الخارجي آخر سنة ابتعاثية بحسب خطة البرنامج المعتمدة من المقام السـامي , هل لدى الوزارة نـية لإعـادة طرح برنـامج ابتعاثي جديد ؟ - نحن الآن في المرحلة الرابعة و نحاول تقييم التجربة وندرسها دراسة مستفيضة من جميع الجوانب وستساعدنا في الوصول إلى بعض الاقتراحات لرفعها للمقام السامي. يصلمووووو ع المجهوود خيوو
دلع العالمي April 20th, 2009, 12:55 PM
7 " جزاك الله خيرا أختي على النقل ...
هل فهمتوا مثل ما أنا فهمت من الموضوع ان البعثات هذه السنة ما بيكون فيها بكالريوس، إذا كده فالله يستر على حالنا وحال طلاب وطالبات ثالث ثانوي..
يا ريت الي عنه خبر يرد علي...
رسالة April 20th, 2009, 05:53 PM
7 " جزاك الله خير بس سوال الحين المرحله الخامسه في للطلبه خرجي الثنوي ؟؟؟؟
saroleen April 21st, 2009, 12:52 AM
7 " بدأت الوزارة في تقليل الفرص
Eng.AMA April 22nd, 2009, 10:48 AM
7 " ليه ما يلغو امريكا بدل برطانيا ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
في جامعات فبريطانيا مافيها اي عدد سعوديين يتجاوز ال10 زي يورك
يالله لا تحرقلي قلبي وان شاء الله يكون كلام فاضي
shaima April 28th, 2009, 08:37 PM
7 " طيب انا عندي قبول من جامعة برمنق هام لعام 2010 في تخصص صحة بيئة وادارة الاخطار ورايح اسافر بداية شهر ثمانية وابي ادرس على حسابي الخاص لمدة سنه وبعدين التحق ان شاء الله هل يمكن لي ذلك
وهل سنه لغة انجليزية دراسة كفاية لي
الدراسة ماجستير
نايف الجدراوي May 9th, 2009, 12:42 AM
7 " مآدري .. هل هي فكرهـ صآئبه .. ولآ تخبطـ جديد .. مثل مآ أغلقوآ معآهد جنوب بريطآنيآ .. ويوم شآفوآ آلتكدس على وسط وشمآل بريطآنيآ .. ترآجعوآ عن قرآرهم ..
مآصآرت . أكثر من 35 ألف طآلب .. مآصآرت .. والله !!
وبعدين ..
آلملحقيه .. تتحمل .. آلخطأ الأكبر .. لو .. بس .. وزعوآ آلطلآب من آلبدآيه .. كآن أفضل لهم ..
يعني .. مو معقووله .. طلآب عندهم قبولآت في جآمعآت معينه .. ويدرسوآ في معآهدهآ .. ويوم يقرب آلمآستر ..
يجيكـ تقييــــــــــم من الإخوآن .. الأفآضل .. وتطلع آلجآمعه ملغيه !! مو معترف فيهآ ..
أنآ من آلنآس .. أللي يقول .. هآلقرآر سلآح ذو حدين ..
إذآ مثلآ .. بتوقف الإبتعآث .. لبريطآنيآ .. وبعدهآ بتنظم كل شي .. بحيث مآيصير تكدس في جآمعآت معينه .. كذآ أأيد آلفكرهـ ..
بس إذآ .. بعدين بيفتحوآ .. آلمجآل .. ونفس آلغلطـ ..
أنآ أقوول .. خططهم كلهآ فآشله .. مثل ملحقنآ آلعزيز أللي مآفي أفشل منه !!
والله .. أفشل ملحقيه سعوديه على وجه الإطلآق ..
مو معقوول .. آلملحق .. يحقد على أنآس بعينهم .. والله لي أصحآب .. مآبقى على تخرجهم للمآستر إلآ 4 شهوور ..
ويرووح .. يلغي بعثتهم .. لأسبآب شخصيه !!!
بصرآحه .. من شآف وضع ملحقيتنآ .. ببريطآنيآ .. والله يحزن !! تخبطـ لأبعد درجه ..
لدرجة آلطآلب .. يقطع مسآفآت .. لجل .. توقيع ورقه !!
لحد يقول آلمشرف مشغوول !!!!! والله فآضين .. مو كلهم طبعآ ..
والله أكبر معآنآهـ .. يوم تكون لكـ شغله مع آلملحقيه .. مو معقووله .. ضمآن مآلي .. شغلته مآتآخذ خمس دقآيق .. يجلس شهر !!
وآلمشكله إن [ غآزي مكي ] . . يقول كل شي رح يكون عن طريق الإيميل .. ومآيحتآج آلطآلب يجي ..
وترسل ولآ عشر مرآت .. ولآ تلآقي رد !!
والله شي يقهر !!
في مرهـ كنت آخلص شغلة آلضمآن آلمآلي عند مشرفي .. وآلتليفونآت ترن .. ومشرفي يرد عليهم .. ويووم شآفووهـ بقية آلمشرفين يقولون .. لآ ترد على آلطلآب .. إنت تدلعهم .. لآ ترد ..
خليهم .. يجوآ .. للملحقيه .. وش عندهم .. خليهم يجوآ !! لآ تعودهم ..
تخيلوآ .. بآلله هآذوول مشرفين .. والله رحت إشتكيتهم !! معقووله مشرف تيليفوونه خربآن له أكثر من شهر .. ومو رآضي يتكلم لأنه مرتآح من إتصآلآت آلطلآب !!!
يآ نآس .. والله لو تشووفووونهم تقآل جآيين على حسآبهم .. والله تقآل من كيسهم .. مو على حسآب آلدوله .. تحس بعضهم مقهوورين !!
والله شي مخزي ..!!
ولآ آلمآليه .. تعآل شوووف .. فضآيح .. تقآل .. ميزآنية آلمملكة آلعربيه آلسعوديه .. هم أللي يصرفونهآ !!!
تأخير مكآفئآت على كيف كيفكـ !! وتعويضآت بآلقووهـ .. تآخذهآ !!
من جد إذآ كآن مديرهم أللي هو آلملحق آلثقآفي .. سيئ جدآ .. شلوون تبوون موظفينه ..!!!!!
أول شي .. وزآرتنآ .. لآزم .. تنظر .. في آلملحقيه وتسووي آلفسآد أللي فيهآ !!
مو فلحتهم .. يعقدوون آلطلآب ..
والله من شآف آلملحق .. وهو يرفض طلب طآلبة مآجستير لتمديد آلبعثه آلمشكله .. معآهآ كشف درجآتهآ وكلهآ مآشآء الله عآليه ..
والله .. من شآف دموعهآ .. والله ينقهر .. بيدينه كل شي .. ويبي يحرمهآ من آلمآستر !!
مو معقوووول .. كل من جآهـ .. هزأهـ .. وعطآهـ كلمتين .. قوويه !! ورمى أورآقه .. هذآ مسؤووول أمآنه !!
ملحقيه .. سيـــــــــــــــئه .. لأبعد درجه .. والله بحيآتي مآشفت تخبطآت إدآريه بآلشكل هذآ !!!!
آلمفرووض .. تجي لجنه .. وتآخذ رأي آلطلآب .. وتقيم آلموظفين وعلى رأسهم .. آلملحق آلثقآفي !!
مو شطآرتهم .. يرسلوون أورآق رفض .. وإلغآء بعثه .. ووقف مكآفأهـ !!
صدقووني .. بتقولوآ .. كلآمي .. فيه من آلمبآلغه مآيكفي .. بس مصيركم . بتتعآملووآ معآهم ..
في نآس طيبه بآللملحقيه .. بس قليل ..
طبعآ هذآ مجرد رأي آلشخصي .. بأسوآ .. ملحقيه سعووديه على الإطلآق .. مقآرنه بأمريكآ أو أسترآليآ ..
وإسألوآ آلطلآب .. أللي درسوآ .. بآمريكآ وغيرهآ .. وآلحين يدرسوآ ببريطآنيآ !!
لي .. عوودهـ بإذن الله ..
وبآلتوفيق ..
حروف .. متناثره .. May 9th, 2009, 03:42 AM
7 " شكرا لك على المجهود
يا ريت تغيير حجم الخط لأنو يتعب القارئ
تحيتي
Ambitious_R May 9th, 2009, 02:36 PM
7 " لما جيت احول لبريطانيا وقفووه
لاحول ولا قوة إلا بالله
dr.Vancouver May 10th, 2009, 12:14 PM
7 " 
LinkBack URL
About LinkBacks
April 19th, 2009, 04:58 PM
أعلن وزير التعليم العالي الدكتور خالد بن محمد العنقري عزم وزارته الرفع للمقام السامي للتوجيه بتمديد برنامج الابتعاث الخارجي بعد دراسة مستفيضة من جميع الجوانب والوصول إلى بعض الاقتراحات لرفعها للمقام السامي . وبين الوزير أن ابتعاث أبناء المناطق النائية التي تحتاج إلى كفاءات سيستمر هذا العام , دون تنازل الوزارة عن الجودة و التميز. وربط العنقري زيادة عدد الجامعات السعودية بمدى الحاجة والإمكانيات المتاحة .
و أكد الوزير على أن « جامعة الملك عبدالله للعلوم والتقنية «حفزت الجامعات السعودية لاقتحام التصنيفات العالمية واشتعال روح المنافسة فيما بينها.
وأشار إلى تفوق الجامعات السعودية على الجامعات العربية أكاديميا، مبينا أن الملك عبدالله لم يترك لوزارة التعليم العالي والجامعات أي عذر لعدم التطور.
وأوضح العنقري أن الوزارة ليست لديها طلبات لافتتاح فروع لجامعات أجنبية في المملكة.
وتوقع وزير التعليم العالي دخول أول جامعة سعودية في تصنيف «شنغهاي» خلال فترة قريبة . وحول حصول عدد من السعوديين على شهادات مزورة أوضح الوزير انه لا يمكن منع من يسعى للحصول على شهادة مزورة. إلا عند تقديمها للمعادلة.
وعن ارتفاع عدد مبتعثي بريطانيا إلى نحو 14 ألف مبتعث، أبان الوزير أن أعدادهم تخطت العدد الأمثل، مؤكدا على أن باب الابتعاث إلى بريطانيا أغلق حتى تعود أعداد الطلاب إلى وضعها الطبيعي .. و فيما يلي نص الحوار الذي أجرته صحيفة الوطن مع الوزير العنقري في لندن:
* كيف يقيم وزير التعليم العالي مشروع «آفاق» لتطوير الجامعات بعد انتهاء مرحلته الأولى؟ و ما مدى صحة التوجه لرفع عدد الجامعات الحكومية والأهلية إلى 50 جامعة في المستقبل القريب؟
- مشروع آفاق انتهى من مرحلة إعداد الخطة، وأتوقع أن يتم تسليمها بصيغتها النهائية قريبا إن شاء الله, و سوف يسهم مشروع آفاق في تنظيم عملية التطوير الذي يشهده قطاع التعليم العالي الجامعي حاليا والتخطيط له خلال الـ 25 سنة القادمة, أما بالنسبة لعدد الجامعات فإن ذلك يخضع للاحتياجات التي ستقترحها الخطة الإستراتيجية «آفاق» والإمكانات المتاحة.
* يلمس بعض المراقبين روح المنافسة بين بعض الجامعات القيادية في المملكة وسعيها لاحتلال مراتب متقدمة بين التصنيفات العالمية ... كيف تقيمون وضع تلك الجامعات ؟ وهل تغيير القيادات لدى تلك الجامعات السبب في تحقيق النتائج الإيجابية ؟
- المنافسة دائما هي المحرك للتميز والإبداع خصوصا في المجال العلمي مع توفر الإمكانات البشرية و التجهيزات، وقد وضع خادم الحرمين الشريفين نموذجا علمياً مثاليا، وأعني «جامعة الملك عبدالله للعلوم و التقنية»، وهو نموذج حفّز الجامعات السعودية على التطوير.
وأرى اليوم الجامعات تسير بشكل واضح في الدخول بثقة إلى الترتيبات العالمية , كما رأينا جامعاتنا في تصنيف « ويب ماتركس» و»التايمز» وسنرى قريبا جامعة سعودية، أو ربما أكثر، في تصنيف «شنغهاي».
* أين تجدون الموقع الأكاديمي للجامعات السعودية بالنسبة للجامعات العربية ؟
- نحن و لله الحمد تجاوزنا، بل وتفوقنا على الجامعات العربية أكاديميا, و لكن هذا لا يعني أننا حققنا ما نريد، فأمامنا مشوار طويل من التطوير والتحسين، وبالأخص في مجالي الجودة والمهارات، وهذا التطوير والتحسين في التعليم العالي الجامعي هو عملية مستمرة لا تتوقف، وليس لها حد تنتهي عنده.
* بعد ما حققته جامعة الملك سعود من إنجازات وتقدمها في العديد من التصنيفات العالمية .. هل يمكن أن نعتبرها أنموذجاً للتطور الأكاديمي؟
- جميع الجامعات السعودية تبذل جهودا ملموسة، وهي تستغل كافة الإمكانات الكبيرة التي أتيحت لها من أجل تحقيق التميز العلمي الذي نسعى له ونعمل من أجله. ومن المعروف أن جامعة الملك سعود هي أقدم جامعة سعودية، وهي الأكثر من بين الجامعات السعودية من حيث أعداد الباحثين وأعضاء هيئة التدريس، وإذا لم تتميز جامعة الملك سعود فسيكون ذلك محل استغراب شديد, وعلى العموم هي اليوم تستخدم الإمكانات التي هُيئت لها، بشكل متميز جعلها تقفز نحو التميز العلمي بشكل يثير الإعجاب.
* ما مدى حاجة المملكة لافتتاح فروع للجامعات العالمية المتقدمة في السعودية, خاصة أن العديد من تلك الجامعات تضم العشرات من مبتعثي برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث في الخارج؟
- نحن بحاجة إلى تعليم عال أهلي متميز، وهذا و لله الحمد يسير بشكل مدروس وجيد وفق ما تقدمه لنا نماذج ناجحة من الجامعات والكليات الأهلية في المملكة على الرغم من قصر تجربتها، ومن المعروف أن هذه الجامعات والكليات الأهلية مرتبطة بطريقة أو بأخرى بشراكات مع جامعات محلية وأجنبية. أما بالنسبة لفروع الجامعات الأجنبية فإنه في حالة وجود جامعة أجنبية ذات سمعة مرموقة , لديها الرغبة في الاستثمار الأكاديمي وفقاً لأنظمة ولوائح الجامعات و الكليات الأهلية في المملكة فإن ذلك بلا شك سيكون محل اهتمام الوزارة.
* من جوابكم السابق نلمس أنه ليس لدى الوزارة أي عروض مقدمة من قبل جامعات عالمية للاستثمار الأكاديمي في المملكة ؟
- بالفعل ليس لدينا أي عرض في الوقت الحاضر. وإذا تقدمت أي جامعة بمثل هذا العرض فسننظر في طلبها بعد تحقيق شروط ولوائح التعليم العالي الأهلي في المملكة.
* نشرت الصحف الأمريكية قائمة تضمنت أسماء سعوديين حصلوا على شهادات أكاديمية بطرق ملتوية، وكان لوزارة التعليم العالي تحرك للتأكد من صحة القائمة .. إلى أين وصلت تحقيقات الوزارة فيما يخص هذا الموضوع؟
- دورنا ليس إجراء التحقيقات و إنما التحقق من عدم اعتماد أي شهادة من هذه الشهادات أو معادلتها من الوزارة، أما ما يتعلق بالتحقيقات فهي اختصاص جهات أخرى.
* هل أطلقت الوزارة حملات توعية ضد الجامعات و المؤسسات التعليمية الوهمية التي تبيع الشهادات الجامعية ؟
- هناك حملات مستمرة من الوزارة، وهناك أيضا دور منوط بالإعلام بكافة وسائله ومؤسساته لبيان خطورة مثل تلك الجهات المشبوهة، ووزارة التعليم العالي ليس بيدها منع أو اكتشاف من يصر على الحصول على مثل تلك الشهادات المزورة, إلا في حال التقدم بتلك الشهادة إلى الوزارة لطلب اعتماد أو معادلة الشهادة.
* من الملاحظ ارتفاع أعداد المبتعثين في بريطانيا إلى 14 ألف مبتعث وأغلبهم من طلبة البكالوريوس , هل هناك توجه للحد من تكدسهم في هذا البلد ؟
- أن أعداد الطلبة السعوديين ببريطانيا سواء لدرجة البكالوريوس أو الماجستير قد تخطت الحد الأمثل بمراحل، ومن الضروري توجيه الطلاب الراغبين في الدراسة على حسابهم الخاص إلى دول أخرى لديها مجال أوسع لاستقبال الطلبة, أما بالنسبة للابتعاث أو الإلحاق بالبعثة في بريطانيا فقد توقف مؤقتا إلى أن ينخفض عدد المبتعثين إلى حدود تسمح بإعادة ابتعاثهم من جديد إلى هناك. وهذا الإجراء يشمل أيضا أستراليا ونيوزيلندا وماليزيا. وأنصح الراغبين بالدارسة في الخارج بأن يتوجهوا إلى دول متميزة أخرى مثل الولايات المتحدة الأمريكية وكندا وفرنسا وألمانيا واليابان.
* على ذكر أمريكا , ألم يتم التباحث مع السفارة الأمريكية بشأن ما يعانيه الطلبة السعوديون في الحصول على التأشيرة الأمريكية أو تجديدها ؟
- هناك حالات قليلة جدا رصدتها الوزارة واجه فيها بعض مبتعثينا مشاكل بشأن التأشيرة, وهذا أمر ممكن حدوثه خاصة أن أعداد المبتعثين تجاوز 19 ألف مبتعث إلى أمريكا لوحدها, ومع المرافقين الدارسين أيضا يرتفع العدد إلى 26 ألف مبتعث، وقد سبق أن تم بحث موضوع التأشيرات من خلال وزارة الخارجية، و تم حل معظم تلك المشكلات .
* متى سيتم إطلاق المرحلة الخامسة من برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي ؟ وماذا عن تغير الشروط اللازمة لالتحاق الطلبة في البرنامج بنسخته الخامسة ؟
- لا أتوقع أن يكون تغيير كبير في شروط الحصول على مقعد ببرنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث الخارجي، والمرحلة الخامسة لم تتحدد بعد . وإنما سيتم التركيز على الدراسات العليا و الزمالة الطبية, أما بخصوص دول الابتعاث سيتم في الدول المتقدمة علميا، ولا يوجد فيها أعداد كبيرة من الطلبة السعوديين.
* علمت أن وزارة التعليم العالي بدأت قبل فترة برنامجا لابتعاث أبناء المناطق البعيدة « النائية « عن المدن الرئيسية , هل سيستمر البرنامج خلال الفترة القادمة ؟
- هناك بعض المناطق تحتاج إلى كفاءات لتنفيذ برامج التنمية , و خلال المرحلة الماضية تم منحهم ميزة الابتعاث و لكنها ميزة لم تتنازل عن «الجودة و التميز» وأعتقد أنها ستكون مفيدة لهذه المناطق، وإن شاء الله ستستمر في المرحلة القادمة.
* تعد المرحلة الخامسة من برنامج الملك عبدالله للابتعاث الخارجي آخر سنة ابتعاثية بحسب خطة البرنامج المعتمدة من المقام السـامي , هل لدى الوزارة نـية لإعـادة طرح برنـامج ابتعاثي جديد ؟
- نحن الآن في المرحلة الرابعة و نحاول تقييم التجربة وندرسها دراسة مستفيضة من جميع الجوانب وستساعدنا في الوصول إلى بعض الاقتراحات لرفعها للمقام السامي.