وجهة نظر جديرة بالاحترام ،، يعطيك الف عافية على النقل المفيد
7 " الطلبة المبعثرون في الخارج
الطلبة المبعثرون في الخارج
تنبيه: هذا الموضوع قديم. تم طرحه قبل 6493 يوم مضى, قد يكون هناك ردود جديدة هي من سببت رفع الموضوع!
قائمة الأعضاء الموسومين في هذا الموضوع
-
-
- كلامه فيه شي من الواقعية ... لكنه ما اطرق لأمور أهم من هذه في اضرار الابتعاث العشوائي ...7 "
على العموم وجهة نظره جديرة بالاحترام و لكني كنت اتمنى ان يتصل بالمبتعثين لمعرفة معلومات من قلب الحدث ...
جزاه الله خير و ان شاء الله تسمع النقاط التي وضعها .... و جزاك الله خير على النقل - بسم الله الرحمن الرحيم
تكمن في انتقاء عشرين جامعة رائدة حول العالم كل في مجاله ودعوة رؤساء هذه الجامعات وتوضيح التخصصات التي نحتاجها ونوعية التعليم الذي يجب أن يقدم لأبنائنا لخدمة البلد في الخمس أو العشر أو العشرين سنة القادمة
والتنظيم المطلوب والذي يحتاجة المبتعثون القادمون على الأقل
فكل مبتعث يستحق الإهتمام به وليس فقط المتميزون والباقي يدرس بأي جامعة
ومن ثم التخصصات المطلوبة من الطبيعي ان تتغير
قبعد ابتعاث العدد الكبير في الدفعتين الأولى والثانية في تخصصات معينة
يحق دراسة الوضع و قبول تخصصات أخرى والإعتراف بها
مو معقول كل السعوديين تخصصاتهم تفضل محدودة ,
مقال رائع من مفكر يفكر,
ارفع لك القبعة احتراماً له
ولناقل الخبر الأخ sss
الف شكر - كلام جاء على الجرح فالجامعات لها دور كبير في مستوى فهم الطالب وتميزه7 "
- كلام جميل جدا في معظمه .. ولكن لو أردنا الابتعاث لهارفرد وام آيي تي وبرنستون .. كم طالب سيتم قبوله هناك .. هل نكتفي بابتعاث 500 طالب مثلاً .. الدكتور يعلم جيداً أن الجامعة المائة في أمريكا تعد متميزة جداً .. والمائة والخمسون ممتازة ولكن ينقصها بعض الأمور7 "
بالفعل ينبغي اختيار الجامعات بعناية .. والوزارة على حسب علمي عملت على مراجعة قائمة الجامعات مرة أخرى وهناك جامعات تم حذفها من القائمة مثل جامعة في هاواي أخذوها الشباب ترفيه وفلة .. لأنها لاتحتاج توفل ولا جي آر اي ولا شي من هذا القبيل والدراسة فيها سعة صدر
تحياتي للكاتب والناقل
April 8th, 2007, 01:44 PM
عبدالله بن ناصر أبو ردون البراك
وجه المقام السامي بابتعاث الطلبة السعوديين للدراسة والتحصيل خارج المملكة وتم رصد مبالغ هائلة لهذا الغرض الإستراتيجي الوطني ثم العودة لمشاركة السعوديين في بناء وتقدم وازدهار السعودية.
المشكلة أن عملية الابتعاث عدا عن افتقادها للشفافية أصبحت عملية عشوائية لتنفيذ الأمر السامي فقط دون استقراء معانيه (تقدم ارحل الله معك) هل كان هناك مشاركة حقيقية من الجهات المعنية مثل وزارات الاقتصاد والتخطيط، العمل، التربية والتعليم، الثقافة والإعلام، الاتصالات وتقنية المعلومات، الشؤون الاجتماعية، الخدمة المدنية ماذا نريد في مستقبلنا من هذا الشباب الذي سرح إلى الخارج؟ ما هي التخصصات التي نحتاجها وفي أي الجامعات سوف يتلقون تعليمهم هل تم تصنيف الجامعات؟ لماذا لا يذهب شباب المستقبل إلى اكسفورد وهارفارد وأم أي تي وبرنستون مثلاً؟ وهي لا تشترط منصب والدك وما هو لونك فهي متاحة للجميع بدلاً من الدراسة في (حي الله جامعة) أمريكية بريطانية استرالية.. الخ، حتى يقال لقد نفذ الأمر السامي وكفى.
إن الأمر يحتاج إلى جهد بسيط جداً.. ينحصر في تشكيل هيئة تحت مسمى البعثات الخارجية وهذا المسمى ليس بالجديد وإلا لما رأينا د. الخويطر و د. هشام ناظر و د. القصيبي.. وغيرهم. والمهم في ذلك معرفة ماذا نريد بخطوة ضرورية تكمن في انتقاء عشرين جامعة رائدة حول العالم كل في مجاله ودعوة رؤساء هذه الجامعات وتوضيح التخصصات التي نحتاجها ونوعية التعليم الذي يجب أن يقدم لأبنائنا لخدمة البلد في الخمس أو العشر أو العشرين سنة القادمة، بهذه الطريقة نضمن أن من أرسلناهم سوف يعودون إلى المملكة وهم في قمة التوهج والطموح العلمي ويقودون المسيرة التي نريدها للمملكة العربية السعودية ماعدا ذلك فسوف يعود لنا شباب يحمل شهادة وبعض الترسبات فقط.. ودمتم
http://www.alriyadh.com/2007/04/08/article239976.html