مبتعث مجتهد Senior Member
السعودية
((وجه القمر)) , أنثى. مبتعث مجتهد Senior Member. من البوسنة والهرسك
, مبتعث فى السعودية
, تخصصى طالبة
, بجامعة الملك فيصل
- الخبر, الينوي
- البوسنة والهرسك
- Nov 2007
المزيدl January 19th, 2011, 04:44 AM
January 19th, 2011, 04:44 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
قبل اسنة كتبت موضوع " اي خدمة من شيكاغو انا حاضرة"
وكنت وقتها طالبة لغة في جامعة الينوي في شيكاغو وقد حمست الكثيرين على هذا المعهد بناء على روعه المدرسين الموجودين والعدل القائم في المعهد والذي حصل انه نتج عن الموضوع الذي كتبته تكدس عدد كبير جدا من السعوديين في المعهد بنسبة تكاد تكون في بعض الكلاسات 100% احب ان اوضخ للطلاب بعض النقاط والله على مااقول شهيد وارجو ان يأخذها كل طالب حالي في المعهد او من يفكر في المعهد بعين الاعتبار قبل فوات الاوان:
1- المعهد ليس نابع من الجامعة وانما متعاقد مع الجامعة ليعطي دروس في حرمها وهذا سبب ان كلاساته تبدأ من الساعة الثانية الى الساعة الثامنة اي الوقت الذي لاتحتاج في الجامعة القاعات ومما يؤكد ذلك ان ادارة المعهد تقع خارج الجامعة نفسها وفي حي اخر يستلزمك اخذ باص او تاكسي للوصول اليه ومعنى ان المعهد متعاقد مع الجامعة وليس نابع منها هو ان الطلاب الذين يدرسون فيه ليس لهم اي حق في الدراسة الاكاديمية في داخل الجامعه يعني بس يدرسوا لغة وبس والجامعة ما تعترف في دراستهم للغة من خلال هذا المعهد ولاحتى بالتوفل الذي يأخذونه فيها كل اخر فصل وقد حاولت اكثر من مرة ان احصل على قبول في الجامعة نفسها بدرجه التوفل التي اخذتها من المعهد وكانت درجه عالية الا ان القسم الذي ارغب الدراسة فيه رفض قطعيا وقال لي انهم لا يعترفون بمستويات المعهد او بالتوفل حقه ولاحظوا انني درست في المعهد اكثر من سنة وحصلت على درجات توفل فصلية عالية فيه لكن كلها ذهبت مع الريح
2- المدرسين الاكفاء الذين الذين كنت اشيد فيهم وبخبرتهم العبقرية في التدريس وهم من قاموا بتدرسي لم يتبقى منهم شي ومنهم من سافر للامارات ومنهم من لم يعد يعمل في المعهد لحصوله على عروض احسن حيث ان رواتبهم منخفضة في المعهد ولسد العجز تم مؤخرا تعيين عدد من المدرسيين حديثي السن الذين ليس لديهم باع طول في تدريس اللفة الانجليزية ويتخذون مواقف شخصية من الطلاب بسبب عدم تعودهم على الثقافة العربية واذكر ان احد الطلاب ابلغني ان احد المدرسيين الجدد كان يضع قدمه في وجه الطلاب طوال فترة الكلاس . المعهد قلت قيمته بخروج المدرسيين الخبراء منه واصحاب درجات الماستر وما بقي فيه حاليا ما هو الا مدرسين صغار ولذلك نلاحظ ان عدد رسوب الطلاب السعوديين في المعهد زاد وايضا زادت المشاكل والشكاوي بين المدرسين على الطلاب السعوديين وكما زادت الشكاوي على المدرسات والمدرسين من قبل الطلاب السعوديين وبالذات الطالبات ومن ناحيه اخرى تفاقمت المشاكل الاجتماعية بين الطلاب انفسهم حيث ان كثرة الطلاب ادت الى نوع من التحزب مما مهد للانتشار الحزازات
3- تغير سياسة المعهد تجاه الطلاب السعوديين خصوصا في اللفل الاخير حيث انه طوال سنه الماضية لم ينجح اي سعودي او سعودية وعندما كنا نراجع مع المسؤولة ونسألها عن اسباب الرسوب وانه سيؤثر على موقفنا امام الملحقية كانت تطلب منا تقديم تمديد من الملحقية ففما يعني انهم ماشين حاليا في سياسة ما اطلق عليه توطين للطلاب السعوديين لمده تفوق السنه واكثر وانا شخصيا جلست في المعهد سنة ونص على امل ان احصل على قبول من خلالهم ولكن للاسف لم احصل عليه والامر لايقتصر فقط على طلاب اللفل فايف وانما حتى الطلاب السعوديين في اللفلات الاخرى حيث بدت اعداد الراسبين في التزايد المخيف وهو شي لم يكون موجدوا قبل سنه واكثر حيث كان الطلبة السعوديين في المعهد من اكفأ واطلق الطلاب
4- الانجليزي من هذا المعهد غير معترف به من قبل الجامعات الاخرى او حتى من قبل الجامعة نفسها اي بعبارة اخرى ليس مثل المعاهد الاخرى في الجامعات الاخرى مثل جامعة ديبول وجامعة الدومنيكان وجامعتي ديبول وكاربونديل او حتى الجامعة الموجوده في ماكوب حيث ان طلاب اللغة في تلك الجامعات ( وكلها في الينوي وبالذات شيكاغو) يحصلون عندما ينهون الانجليزي فيها على قبول جامعة مضمون ومعفون من خلاله من التوفل واحيانا الجي ار اي او الجيمات في حين انك تضيع سنة او سنه واكثر في معهد جامعة الينوي في شيكاغو ولاتقبلك اي جامعة او حتى الجامعة نفسها وانا شخصيا لم تقبل جامعتي التي ادرس بها الدكتوراة الان السنة والنصف التي درستها في جامعة الينوي في شيكاغو وبديت ادرس عندهم اللغة من اول وجديد وانا الان ادرس لغة فضلا عن الدكتوراة في نفس الوقت مما يشكل ضغط علي وكم تمنيت لو انني درست في هذه الجامعة من اول لانني ضيعت كل وقتي في جامعة الينوي لذلك انصح كل الطلاب بالتفتيش عن جامعة يدرسون بها انجليزي وتقبلهم بعده عوضا عن تضييع الوقت في جامعة لاتقبلهم او ان يدرسون في جامعة تركز بشكل جذري على التوفل مما يساهم بزيادة درجاتهم فيه بدل التركيز على لغة الشارع المحكية.
5- معهد جامعة الينوي لايهتم ابدا بالتوفل بل بالعكس يوجد لديهم عدد من المدرسين (عدد2) الذين يعملون اصلا في تصحيح التوفل الرسمي كمنهة ثانية لهم ولدى هؤلاء المدرسين تعليمات بعدم التكلم عن التوفل او عن اسئلته وفي حال ان وصلهم ان المدرس يتكلم عن التوفل فانهم يقومون بفصله وهذا ما سمعته شخصيا من احدى المدرسات في المعهد والتي سالتها عن سبب شرحها بعض الامور المتعلقة بالتوفل وهنا نلاحظ الفرق بين معهد جامعة الينوي ومعاهد الجامعات الاخرى التي تعطي كلاسات ( وليس دورات) للتوفل الرسمي من ضمن سنة اللغة وليست لفترة اسابيع كما هو الحال في الينوي
6- المعهد دوامه طويل من الساعة الثانية الى الساعة الثامنة مما ورط كثير من الطلاب المتزوجين ممن لديهم اطفال حيث من الصعب ايجاد حضانة تستمر لذلك الوقت وحتى حضانة الجامعة نفسها والتي كنت اعلق عليها كثير من الامال وانصح بها الطلبة المتزوجيين لاتستقبل كل الاطفال وقد سبق ان رفضوا طفلة لاحدى المبتعثات وهذا الكلام لم ادري به الا مؤخرا
7- المعهد يعتمد ويتغنى بالكم الهائل من الواجبات والذي لاحظت من خلال دراستي للدكتوراة ان معظمها مضيعة للوقت فعلى سبيل المثال المعهد لا يعلم مهارة التوئيق او كتابة النوتيش او الادب النظري او البحث او الربورت او الرفلاكشن بيبرز الا في مراحل متاخرة ولفترة مقتضبة من دون شرح مكثف ويبقى اعتمادهم الكلي طوال اللفلات الموجوده على التدريس حول شيكاغو وشوارعها واحيائها و المافية فيها وهو مالم استفد منه اطلاقا فكلنا نعرف اننا ربما لن ندرس التخصص في شيكاغو فلما نأخذ هذا الكم الهائل عن شيكاغو واحيائها لماذا نضيع الوقت الذي تدفع عليه الدولة ملايين . فضلا على ان الكم الهائل من الواجبات والتي احيانا تستلزمك السهر للفجر لانهائها تعرقلك عن المضي في التقديم للجامعات لانها تبقيك مشغول 24 ساعة فانا شخصيا لم اتمكن من انهاء اجراءات القبول الا عندما اخذت تأخيل لفصل لغة في المعهد ورجعت للسعودية وقمت بالدراسة الذاتية للتوفل وتقديمه وايضا قمت بتقديم اوراقي كاملة للجامعات ( توصيات , الهدف من الدراسة,..) حيث انني وجدت متسع من الوقت في حين لم اكن قاده على التنفس اثناء وقت دراستي للغة في جامعة الينوي في شيكاغو
هذه هي خبرتي اتمنى ان تستفيدوا منها ولكم كل تحية
يعطيك العافية اخت وجه القمر وانا اؤيد كلامك
وأتمنى لكي التوفيق
.
.
.
اخت وجه القمر ارجو ان تقومي بتعديل بعض الأخطاء الاملائية
khalid 111 January 19th, 2011, 06:44 AM
7 " ممكن كلامك صحيح بس أنا الآن أدرس في المعهد وصراحه شايف إنه من أفضل المعاهد
حتى لما أشرح لزملائي اللي ناخذه في المعهد يتفاجؤا جداا والمدرسين اللي يدرسوني جدااا
أكفاء أمثال Dave لو تعرفيه هو درس 13 سنه في المعهد واسلوبهم في الشرح ممتاز
أنا طبعا ماحكون أفضل منك بتقييم المعهد لأني دارس ليفيلين فقط فيه وانتي ماشالله عندك خبرة
طويلة فيه فرجاء لا تاخذي كلامي بأنه حب للتناقض بس هذا اللي شايفه ووجهة نظري.
تقبلي كل احترامي وطولت الغيبة عن المنتدى.
al.embratoor January 19th, 2011, 07:11 AM
7 " حيرتونـــــــــــا
ندخله او لا !!!!!!!!!!!
adil_ January 21st, 2011, 12:42 PM
7 " اهلا اخت وجه القمر... والله يعطيك العافية...
انا واحد ممكن استفاد من مواضيعك حول معهد جامعة الينوي ومدينة شيكاغو والحقيقة انك كنت احد اسباب اختياري لهذه المدنية وادعو الله ان يكون اختيار موفق, واما هذا المعهد فقد راسلته واخبروني ان نسبة الطلاب السعوديين في المعهد تصل 46% مما جعلني اصرف النظر عنه وابحث عن معهد اخر.
اشعر من خلال موضوعك ان هناك ردة فعل غير جيدة من طلاب اخذو بنصيحتك وحملوك بعض المسؤلية وانت هنا تستدركي وتبيني انك تثنين على المعهد في الفترة التي كنت فيها طالبة في المعهد ولست مسؤلة عن تدني مستوى المعهد بعد تركك له.
والان ستواجهي انتقاد ممن يدرسون في المعهد حاليا ويعجبهم نظامهم وهم منسجمين فيه, وكذلك المقبلين عليه في المستقبل القريب سوف يشعرون بالقلق والحيرة.
هذا المعهد مدحه الكثير ممن درسو فيه سابقا وانت احدهم, والان يمدحه الطلاب الدارسين فيه حاليا وبكل امانه لم اجد احد يذمه ولكن عيبه التكدس وكما قلت سابقا نسبة السعوديين 46%.
اشكر لك حسن نيتك ومساعدتك الدائمة لاخوانك وقد وصلت الرسالة وانت مسؤلة عن رأيك في المعهد في الفترة التي كنت فيها احد طلابه وما حدث او يحدث في المعهد بعد رحيلك لست مسؤولة عنه.
تحياتي...
على البند January 21st, 2011, 01:54 PM
7 "
January 19th, 2011, 04:44 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاتهقبل اسنة كتبت موضوع " اي خدمة من شيكاغو انا حاضرة"
وكنت وقتها طالبة لغة في جامعة الينوي في شيكاغو وقد حمست الكثيرين على هذا المعهد بناء على روعه المدرسين الموجودين والعدل القائم في المعهد والذي حصل انه نتج عن الموضوع الذي كتبته تكدس عدد كبير جدا من السعوديين في المعهد بنسبة تكاد تكون في بعض الكلاسات 100% احب ان اوضخ للطلاب بعض النقاط والله على مااقول شهيد وارجو ان يأخذها كل طالب حالي في المعهد او من يفكر في المعهد بعين الاعتبار قبل فوات الاوان:
1- المعهد ليس نابع من الجامعة وانما متعاقد مع الجامعة ليعطي دروس في حرمها وهذا سبب ان كلاساته تبدأ من الساعة الثانية الى الساعة الثامنة اي الوقت الذي لاتحتاج في الجامعة القاعات ومما يؤكد ذلك ان ادارة المعهد تقع خارج الجامعة نفسها وفي حي اخر يستلزمك اخذ باص او تاكسي للوصول اليه ومعنى ان المعهد متعاقد مع الجامعة وليس نابع منها هو ان الطلاب الذين يدرسون فيه ليس لهم اي حق في الدراسة الاكاديمية في داخل الجامعه يعني بس يدرسوا لغة وبس والجامعة ما تعترف في دراستهم للغة من خلال هذا المعهد ولاحتى بالتوفل الذي يأخذونه فيها كل اخر فصل وقد حاولت اكثر من مرة ان احصل على قبول في الجامعة نفسها بدرجه التوفل التي اخذتها من المعهد وكانت درجه عالية الا ان القسم الذي ارغب الدراسة فيه رفض قطعيا وقال لي انهم لا يعترفون بمستويات المعهد او بالتوفل حقه ولاحظوا انني درست في المعهد اكثر من سنة وحصلت على درجات توفل فصلية عالية فيه لكن كلها ذهبت مع الريح
2- المدرسين الاكفاء الذين الذين كنت اشيد فيهم وبخبرتهم العبقرية في التدريس وهم من قاموا بتدرسي لم يتبقى منهم شي ومنهم من سافر للامارات ومنهم من لم يعد يعمل في المعهد لحصوله على عروض احسن حيث ان رواتبهم منخفضة في المعهد ولسد العجز تم مؤخرا تعيين عدد من المدرسيين حديثي السن الذين ليس لديهم باع طول في تدريس اللفة الانجليزية ويتخذون مواقف شخصية من الطلاب بسبب عدم تعودهم على الثقافة العربية واذكر ان احد الطلاب ابلغني ان احد المدرسيين الجدد كان يضع قدمه في وجه الطلاب طوال فترة الكلاس . المعهد قلت قيمته بخروج المدرسيين الخبراء منه واصحاب درجات الماستر وما بقي فيه حاليا ما هو الا مدرسين صغار ولذلك نلاحظ ان عدد رسوب الطلاب السعوديين في المعهد زاد وايضا زادت المشاكل والشكاوي بين المدرسين على الطلاب السعوديين وكما زادت الشكاوي على المدرسات والمدرسين من قبل الطلاب السعوديين وبالذات الطالبات ومن ناحيه اخرى تفاقمت المشاكل الاجتماعية بين الطلاب انفسهم حيث ان كثرة الطلاب ادت الى نوع من التحزب مما مهد للانتشار الحزازات
3- تغير سياسة المعهد تجاه الطلاب السعوديين خصوصا في اللفل الاخير حيث انه طوال سنه الماضية لم ينجح اي سعودي او سعودية وعندما كنا نراجع مع المسؤولة ونسألها عن اسباب الرسوب وانه سيؤثر على موقفنا امام الملحقية كانت تطلب منا تقديم تمديد من الملحقية ففما يعني انهم ماشين حاليا في سياسة ما اطلق عليه توطين للطلاب السعوديين لمده تفوق السنه واكثر وانا شخصيا جلست في المعهد سنة ونص على امل ان احصل على قبول من خلالهم ولكن للاسف لم احصل عليه والامر لايقتصر فقط على طلاب اللفل فايف وانما حتى الطلاب السعوديين في اللفلات الاخرى حيث بدت اعداد الراسبين في التزايد المخيف وهو شي لم يكون موجدوا قبل سنه واكثر حيث كان الطلبة السعوديين في المعهد من اكفأ واطلق الطلاب
4- الانجليزي من هذا المعهد غير معترف به من قبل الجامعات الاخرى او حتى من قبل الجامعة نفسها اي بعبارة اخرى ليس مثل المعاهد الاخرى في الجامعات الاخرى مثل جامعة ديبول وجامعة الدومنيكان وجامعتي ديبول وكاربونديل او حتى الجامعة الموجوده في ماكوب حيث ان طلاب اللغة في تلك الجامعات ( وكلها في الينوي وبالذات شيكاغو) يحصلون عندما ينهون الانجليزي فيها على قبول جامعة مضمون ومعفون من خلاله من التوفل واحيانا الجي ار اي او الجيمات في حين انك تضيع سنة او سنه واكثر في معهد جامعة الينوي في شيكاغو ولاتقبلك اي جامعة او حتى الجامعة نفسها وانا شخصيا لم تقبل جامعتي التي ادرس بها الدكتوراة الان السنة والنصف التي درستها في جامعة الينوي في شيكاغو وبديت ادرس عندهم اللغة من اول وجديد وانا الان ادرس لغة فضلا عن الدكتوراة في نفس الوقت مما يشكل ضغط علي وكم تمنيت لو انني درست في هذه الجامعة من اول لانني ضيعت كل وقتي في جامعة الينوي لذلك انصح كل الطلاب بالتفتيش عن جامعة يدرسون بها انجليزي وتقبلهم بعده عوضا عن تضييع الوقت في جامعة لاتقبلهم او ان يدرسون في جامعة تركز بشكل جذري على التوفل مما يساهم بزيادة درجاتهم فيه بدل التركيز على لغة الشارع المحكية.
5- معهد جامعة الينوي لايهتم ابدا بالتوفل بل بالعكس يوجد لديهم عدد من المدرسين (عدد2) الذين يعملون اصلا في تصحيح التوفل الرسمي كمنهة ثانية لهم ولدى هؤلاء المدرسين تعليمات بعدم التكلم عن التوفل او عن اسئلته وفي حال ان وصلهم ان المدرس يتكلم عن التوفل فانهم يقومون بفصله وهذا ما سمعته شخصيا من احدى المدرسات في المعهد والتي سالتها عن سبب شرحها بعض الامور المتعلقة بالتوفل وهنا نلاحظ الفرق بين معهد جامعة الينوي ومعاهد الجامعات الاخرى التي تعطي كلاسات ( وليس دورات) للتوفل الرسمي من ضمن سنة اللغة وليست لفترة اسابيع كما هو الحال في الينوي
6- المعهد دوامه طويل من الساعة الثانية الى الساعة الثامنة مما ورط كثير من الطلاب المتزوجين ممن لديهم اطفال حيث من الصعب ايجاد حضانة تستمر لذلك الوقت وحتى حضانة الجامعة نفسها والتي كنت اعلق عليها كثير من الامال وانصح بها الطلبة المتزوجيين لاتستقبل كل الاطفال وقد سبق ان رفضوا طفلة لاحدى المبتعثات وهذا الكلام لم ادري به الا مؤخرا
7- المعهد يعتمد ويتغنى بالكم الهائل من الواجبات والذي لاحظت من خلال دراستي للدكتوراة ان معظمها مضيعة للوقت فعلى سبيل المثال المعهد لا يعلم مهارة التوئيق او كتابة النوتيش او الادب النظري او البحث او الربورت او الرفلاكشن بيبرز الا في مراحل متاخرة ولفترة مقتضبة من دون شرح مكثف ويبقى اعتمادهم الكلي طوال اللفلات الموجوده على التدريس حول شيكاغو وشوارعها واحيائها و المافية فيها وهو مالم استفد منه اطلاقا فكلنا نعرف اننا ربما لن ندرس التخصص في شيكاغو فلما نأخذ هذا الكم الهائل عن شيكاغو واحيائها لماذا نضيع الوقت الذي تدفع عليه الدولة ملايين . فضلا على ان الكم الهائل من الواجبات والتي احيانا تستلزمك السهر للفجر لانهائها تعرقلك عن المضي في التقديم للجامعات لانها تبقيك مشغول 24 ساعة فانا شخصيا لم اتمكن من انهاء اجراءات القبول الا عندما اخذت تأخيل لفصل لغة في المعهد ورجعت للسعودية وقمت بالدراسة الذاتية للتوفل وتقديمه وايضا قمت بتقديم اوراقي كاملة للجامعات ( توصيات , الهدف من الدراسة,..) حيث انني وجدت متسع من الوقت في حين لم اكن قاده على التنفس اثناء وقت دراستي للغة في جامعة الينوي في شيكاغو
هذه هي خبرتي اتمنى ان تستفيدوا منها ولكم كل تحية