طلاب الدبلوم للمرحلة الخامسة .. ابتدى الجد!
طلاب الدبلوم للمرحلة الخامسة .. ابتدى الجد!
تنبيه: هذا الموضوع قديم. تم طرحه قبل 5820 يوم مضى, قد يكون هناك ردود جديدة هي من سببت رفع الموضوع!
قائمة الأعضاء الموسومين في هذا الموضوع
LinkBack URL
About LinkBacks-
7 " - 7 "السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الله يعطيكم العافية جميعاً بلا استثناء... واخص بالشكر الأخ قائد والأخت نوسه على مايبذولنه لخدمة طلاب الدبلوم جزاهما الله كل خير عنا...
بخصوص الخطاب هو كامل لكن لو تم سؤال الصحفي المسوؤل عن المساحة اللي من الممكن ان الجريدة تخصصها له .
ثانياً بخصوص المعادلة وسقوط شرط 30 ساعه أعتقد أن اخونا الكريم المستشار التعليمي وأيضاً رد الوزارة على استفسارتنا عن طريق الأيميل وأنا منهم تم الأستفسار وأتاني الرد أن الطالب اللي يتم معادلة 30 ساعه له تبقى عليه فترة اللغة فقط ومن بعده ينظم وأعتقد ان ايميل الوزارة وثيقة رسمية يُعتد بها..
ومره اخرى وفقكم الله.. - 7 "هلا بك هاوي ..
أعتقد كلام هاوي صحيح .. لأنه فعلاً الخطاب الأول يكفي وزيادة ما في داعي لخطاب ثاني .. لو إفترضنا مثلاً بأن الخطاب الأول تم إهماله والتحفظ عليه وما تحول من إدارة إلى ثانية كان ممكن نرسل خطاب ثاني .. لكن اشوف بأنه بإذن الله راح يكون فيه نتيجة طيبة ..
دمتم بصحة وعافية .. - 7 "هلا بك عزيزي .. تعبت من الصبر .. ما آخر الصبر إلى الظفر بإذن الله ..السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الله يعطيكم العافية جميعاً بلا استثناء... واخص بالشكر الأخ قائد والأخت نوسه على مايبذولنه لخدمة طلاب الدبلوم جزاهما الله كل خير عنا...
بخصوص الخطاب هو كامل لكن لو تم سؤال الصحفي المسوؤل عن المساحة اللي من الممكن ان الجريدة تخصصها له .
ثانياً بخصوص المعادلة وسقوط شرط 30 ساعه أعتقد أن اخونا الكريم المستشار التعليمي وأيضاً رد الوزارة على استفسارتنا عن طريق الأيميل وأنا منهم تم الأستفسار وأتاني الرد أن الطالب اللي يتم معادلة 30 ساعه له تبقى عليه فترة اللغة فقط ومن بعده ينظم وأعتقد ان ايميل الوزارة وثيقة رسمية يُعتد بها..
ومره اخرى وفقكم الله..
والله يا خوي حتى أنا راسلت الوزارة وجاني نفس الرد في حال معادلة الجامعة لثلاثين ساعة وأكثر منجزة .. يبقى عليك إكمال سنة اللغة وتقوم بإرسال أوراقك للملحقية للإنظمام للبعثة ..
بس ما أعتقد بأن الإيميل يعتبر وثيقة رسمية ..لأنه الكلام ما هو مكتوب في موقع الوزارة ولا عندنا شىء يثبت الكلام غير الإيميلات وصعبة على الواحد يغامر ويسافر معتمد على كلام إيميل من أحد موظفين الوزارة .. الوزارة كل يوم لها كلام .. لذا إسمح لي الإيميل لا يعتبر وثيقة رسمية ابدا ابدا .. - 7 "الحمد لله تم الإنتهاء من التعديلات وإن شاء الله تكون مناسبة للنشر الآن .. بس فعلاً طلعت طووووووووويلة ولا قدرت أختصر شىء..
لأن الأجزاء كلها مترابطة ومهمة ..
نووووووسة ليكون تعدلي عليها .. ها تراني حذرتك .. امزح امزح .. ههههه
ترى التعديل والإضافات مفتوحة للجميع ..
هههههههههههه بعدل طبعا وش فيك لزقت الكلام كله في بعض ههههههه
ينتظر العديد من خريجوا الدبلوم في جميع أنحاءالمملكة المرحلة الخامسة من برنامج خادم الحرمين الشريفين للإبتعاث الخارجي وكلهم أمل في إدراجهم ضمن البرنامج الذي حرموا منه في مرحلته الثالثة ووقفوا عاجزين أمام الشروط الصعبة في مرحلته الرابعة. هذا البرنامج الذي هو مكرمة سخية من لدن خادم الحرمين الشريفين لجميع أبناءه دون إستثناء والذي كان الهدف من وراءه تخريج كوادر سعودية على قدر عالي من العلم والمعرفة لخدمة الدين والوطن، ها هو يحرم الكثير من حاملي الدبلوم أبناء هذا الوطن المعطاء الطموحين لمواصلة دراستهم الجامعية والذين تحطمت أحلامهم وآمالهم الكبيرة في إكمال مشوارهم الدراسي والحصول على أعلى الشهادات لخدمة وطنهم ومليكهم إسوة ببقية أبناء هذا الوطن.
يطالب خريجوا دبلوم الكليات والمعاهد الحكومية والأهلية بأن تنظر لهم وزارة التعليم العالي بعين الإعتبار وتدرجهم ضمن برنامج الإبتعاث في مرحلته الخامسة بشروط ميسرة تساعدهم على الإلتحاق بالبرنامج الذي حرموا منه لفترة طويلة.
ويتحدث فلان بن فلان خريج الكلية الفلانية تخصص الفلاني بعد مطالبات بإدراج خريجوا الدبلوم في برنامج الإبتعاث بعد أن إستثنتنا الوزارة في المرحلة الثالثة بحجة عدم معادلة الجامعات الخارجية لساعات الدبلوم، فتح لنا المجال في المرحلة الرابعة لكننا فوجئنا بالشروط التعجيزية ومن أهمها شرط المعدل ونسبة الثانوية العامة،إذ طالبتنا وزارة التعليم العالي بمعدل لايقل عن 4.50 من 5 أو 3.50 من 4 أو 95% في شهادة الدبلوم مع إشتراط نسبة الثانوية بألا تقل عن 80%. ويضيف فلان بن فلان خريج المعهد الفلاني،عندعمل مقارنة بسيطة بين خريجوا الدبلوم وخريجوا الثانوية العامة والدراسات العليا من حيث الشروط والمعدل المطلوب نجد أن طلاب المرحلة الثانوية مطلوب منهم نسبة 90% فقط والدراسات العليا المعدل المطلوب 2.75 من 4 أو 3.75 من 5 أو 80% فقط وبدون إشتراط نسبة الثانوية العامة.
ويتسائل فلان بن فلان خريج الكلية الفلانية إذا كانت نسبة الثانوية فعلاً مهمة إذاً لماذا يتم إشتراطها على حاملي الدبلوم فقط؟ لماذا لا يتم إشتراطها على طلاب الدراسات العليا؟
ألا يوجد من حملة الدراسات العليا من هم حاصلين على أقل من 80% في الثانوية العامة؟
ويزيد فلان بن فلان على ذلك، بأن الوزارة إشترطت بأن لا يتجاوز عمر المتقدم الخمسة وعشرين سنة حين أن كثير من خريجين الدبلوم ممن تجاوزت أعمارهم الخامسة والعشرين إلا حديثي التخرج.
الحين ليه فصلت الأشخاص؟ كان خليته يتكلم معه فوق بما أن الكلام طويل ويبين أكثر من شخص معترض على الثانوي والمعدل!
الحين الا فوق يتكلم عن المعدل والنسبة الثاني ناط في الوسطة يتساءل ليه هههههههههه
يا انك تخلي الشخصين فوق من البداية وواحد منهم يتسائل .. او انك تخلي شخص واحد وهو نفسه الا يتساءل في الأخير
المعدل والنسبة نقطة وحدة كملها مع الحديث فوق ما يحتاج تجزأ اكثر من شخص يتكلم فيها
ويزيد فلان بن فلان على ذلك، بأن الوزارة إشترطت بأن لا يتجاوز عمر المتقدم الخمسة وعشرين سنة حين أن كثير من خريجين الدبلوممن تجاوزت أعمارهم الخامسة والعشرين إلا حديثي التخرج.
ويتحدث فلان بن فلان خريج كلية أهلية (..) تخصص (..) لقد حرم الكثير من خريجي الكليات والمعاهد الأهلية من الإلتحاق بالبرنامج حيث تم تخصيص المرحلة الأولى والثانية و الرابعة لخريجي الكليات والمعاهد الحكومية فقط على الرغم من إعتراف وزارة التعليم العالي بتلك الكليات والمعاهد الأهلية. ويضيف بأن خريجين البكالوريوس من الجامعات والكليات الأهلية يقبلون بالبرنامج لكن خريجين الدبلوم لا يتم قبولهم. ( ما يحتاج تذكر هاذي لأن أغلبية الجامعات الأهلية معترف بها في الوزارة غير المعاهد وانا قلت من قبل لما قابلو الشباب الوزير قال لهم أنتم تتبعون التدريب المهني يعني ما يحتاج نذكر نقطة مو متأكدين منها) ويعلق حتى الشهادة أصبح لها مدة صلاحية وتنتهي إذ أن الوزارة إشترطت علينا بأن لا يتجاوز مدة الحصول على الدبلوم أكثر من خمس سنوات.
ونجد أن الطالبات من حملة الدبلوم يوافقن الطلاب في الرأي تقول فلانة بن فلان حاصلة على دبلوم (..) من كلية (..) أن الدول المحددة للإبتعاث لحاملي الدبلوم فيها من الظلم الكثير بحيث تم تحديد ثلاث دول لنا غير ناطقة ولا تدرس باللغة الانجليزية وهم (اليابان، الصين وكوريا الجنوبية) مع العلم بأن أغلبية طلاب الدبلوم دارسين باللغة الإنجليزية، بالإضافة إلى أن هذه الدول من الصعب فيها معادلة ساعات الدبلوم.
وعند عمل مقارنة لدول الإبتعاث لخريجين الدبلوم والمراحل الأخرى نجد أن دول الإبتعاث المحددة لطلاب البكالوريوس هي (الولايات المتحدة الأمريكية، كندا، أستراليا، نيوزيلندا، بريطانيا،أيرلندا، فرنسا، هولندا، المجر، ألمانيا، أسبانيا، سلوفاكيا، بولندا، رومانيا.ولطلاب الدراسات العليا، الولايات المتحدةالأمريكية, كندا, أستراليا, نيوزيلندا, بريطانيا, أيرلندا, فرنسا, هولندا, المجر, ألمانيا, الهند, أسبانيا, سلوفاكيا, بولندا, إيطاليا, رومانيا, التشيك, النمسا, الصين, اليابان, كوريا الجنوبية, سنغافورا.ولطلاب الدبلوم، الصين, اليابان, كوريا الجنوبية فقط.
وتتساءل فلانة فلان خريجة كلية صحية تخصص() عن سبب هذه التفرقة الواضحة، وعن جدوى دراسة حملة الدبلومات الصحية في هذه الدول والعودة بلغة لا جدوى منها في التعامل بالمستشفيات. وتضيف هل فعلاً الصين واليابان وكوريا الجنوبية متميزة أكثر من بقية الدول في المجالات الصحية؟ إذا كانوا كذلك إذاً لماذا لا يتم إبتعاث طلاب البكالوريوس إلى تلك الدول؟ مع العلم بأن برنامج الإبتعاث في المرحلة الرابعة مخصص لحملة الثانوية في التخصصات الطبية فقط إلا أننا لا نجد الصين واليابان وكوريا الجنوبية من ضمن دول الإبتعاث المخصصة لهم!!
وتضيف هذا لا يعني بأن بقية تخصصات الدبلوم تناسبهم هذه الدول، بل يجب طرح العديد من الخيارات والتنوع في الدول والتركيز على الدول التي تكون لغتها الأم اللغة الإنجليزية إسوة ببقية المراحل الدراسية.( ليه غيرت الجملة السابقة هههه نتشرط بعد ركزوو على الدول الانجليزية! ترى بقية المراحل في عندهم دول كثيرة ما تدرس انجليزي مثل فرنسا بولندا المانيا هولندا سولفاكيا الخ .. وعلى فكرة الدراسات العليا عندهم بعد كوريا واليابان والصين عشان كذا الجملة السابقة افضل وهو فتح الخيار اسوة بالبقية )
ويطالب جميع حاملي وحاملات درجة الدبلوم وزارةالتعليم العالي بفتح مجال الإبتعاث لهم في المرحلة الخامسة من الإبتعاث مبدين قلقهم من تكرار ما جرى عليهم في المراحل السابقة، وذلك بتخفيض الشروط المطلوبة وزيادة عددالمقاعد الدراسية المخصصة لهم، إذ كانت المقاعد في المرحلة الرابعة محدودة جداً ولاتكفي الكم الهائل من خريجي الدبلوم.
ويتفق الجميع بأنهم قد ظلموا كثيراً في برنامج الإبتعاث بالرغم من أنهم يملكون الكثير من المؤهلات التي تجعلهم الأفضل مقارنةً بخريجي الثانوية العامة، بحيث أنهم أكثر وعياً ونضجاً، وملمين بتخصصاتهم الدراسية، بالإضافة إلى أن أغلبيتهم قد درس باللغة الإنجليزية. مما يجعل عملية إجتيازهم لمرحلة اللغة تكون بمدة أقصر وإنخراطهم في الدراسة الجامعية ذا سلاسة ومرونة أكبر، وأيضا سنوات دراسية ومصاريف أقل.
ويؤكد الجميع بأن قول البعض بأن الجامعات بالخارج لاتعادل الدبلوم لا أساس له من الصحة، وأن المعادلة تختلف من جامعة لآخرى ومن دولة لآخرى وأيضاً من تخصص لآخر وأجمع الكل على أن بريطانيا وأستراليا وأمريكا هي أكثرالدول التي تعادل لحاملي الدبلوم بناءاً على تجربة الكثيرين.
فمنهم من تم معادلة جميع ساعات دبلومه ومنهم من تم معادلة جزء من ساعاته الدراسية وبما يفوق 30 ساعة دراسية. ونحن على أتم الإستعداد لإثبات المعادلات التي تمت لكثير من الطلبة وأيضاً على إستعداد تام لجلب القبولات الجامعية من جامعات معترف بها ومعادلة الشهادة بأنفسنا.
ويرى خريجوا الدبلوم بأن من الضرورة إسقاط شرط الـ 30 ساعة دراسية للراغبين في الدراسة على حسابهم الخاص من طلاب الدبلوم في حالة معادلة الجامعات في الخارج لهم 30 ساعة وأكثر، وإنه لا يجب مساوتهم مع خريجي الثانوية العامة من ناحية تطبيق الشرط، ويعبرون بذلك "ألهذه الدرجة أصبحت شهادة الدبلوم ملغية بنظر الجميع وليس لها أي قيمة؟!"
ويقول فلان بن فلان حاصل على دبلوم (..) من كلية (..) أليس معادلة الجامعة في الخارج 30 ساعة أو 50 ساعة أكاديمية للطالب تعني أنه إجتاز شرط الـ 30 ساعة.
إذا كان الجواب لا .. فمعناه أن طلاب الدبلوم مطلوب منهم أكثر من 30 ساعة أكاديمية لكي يتم إلحاقهم بالبعثة!!
ويضيف، على سبيل المثال: خريج ثانوية عامة يدرس على حسابه في الخارج وفي السنة الجامعية الأولى يحتاج لإنهاء 30 ساعة أكاديمية من أجل إلحاقه بالبعثة يتساوى معه طالب دبلوم أنهى 30 أو 50 ساعة أكاديمية بعد معادلة الجامعة له ويحتاج إلى 30 ساعة دراسية آخرى من أجل إلحاقه بالبعثة!! ويبدي الجميع تعجبه من هذا التناقض، تطبق علينا جميع الصعوبات والعراقيل ولا نتساوى معهم من حيث الشروط في الإبتعاث!
الجدير بالذكر بأن هناك خطاب مرفوع لوزارة التعليم العالي بإسم حملة الدبلوم ويتضمن الخطاب نفس المطالب التي ذكرت سابقاً، وقد تم إحالت الخطاب إلى لجنة الإبتعاث العليا لعرضه كمحظر عليها. ويأمل جميع حاملي الدبلوم بأن يكون قرار اللجنة منصفاً وعادلاً لهم. ( لا تذكررررر الخطاااااااب ما نبغى نشير ان حناا نفس الأشخااص! وبعدين الخطاب لسة ما عرفنا نتيجيته ما نبغى نأثر على قرارهم يمكن يعااااندووو ويصعبو الامووور!
وش الفايدة من ذكر المعلومة هاذي؟! حنا كلامنا هذا موجه للوزارة مو للناس!
خذ رأي البقية بالي قلته وشوف ايش يقولو أنا من رأي الخطاب ما نذكره عشان ما نشير لأنفسنا .. بكرة لو فتح البرنامج كلنا في البلاك لست وما بيقبلونا خخخخخ - 7 "ههههههههه ما فهمت وش تقصد؟! تقصد ماله داعي نكتب خطاب للوزير نطلب منه ان يلغي مننا شرط 30 ساعة؟!
لو الرصاصة الي تدوش تأثر فيهم كان حنا من زماااااااان بخير!
يا هاوي حنا من المرحلة الثالثة نحاول ولا حياة لمن تنادي .. وبيني وبينك انا مو متفاائلة كثير بالخاامسة! وخصوصاً بعد روحة الوزير للصين ههههه يبغى يوقع معهم اتفاقيات عشان يبعثونا هناك لوول
الشباب الا كانو في بريطانيا يدرسو على حسابهم من الدبلومات كتبو خطاب للوزير امورهم شكلها تبشر بالخير!
تدري بعد الاسبوعين هاذي وبعد ما تنزل الشروط وطلعت نفسها للدبلوم مااااااااااااافي أمل يتغير شيييييي ان شاء الله لو ايش تعمل!!
- 7 "الخطاب الأول كان فقط من أجل فتح المجال في الخامسة ماله اي علاقة بشرط 30 .. حتى اصلا مو مذكورة في الخطاب!هلا بك هاوي ..
أعتقد كلام هاوي صحيح .. لأنه فعلاً الخطاب الأول يكفي وزيادة ما في داعي لخطاب ثاني .. لو إفترضنا مثلاً بأن الخطاب الأول تم إهماله والتحفظ عليه وما تحول من إدارة إلى ثانية كان ممكن نرسل خطاب ثاني .. لكن اشوف بأنه بإذن الله راح يكون فيه نتيجة طيبة ..
دمتم بصحة وعافية ..
يعني لو ردو علينا على الخطاب الأول يا انهم بيردو بالايجاب او النفي ... لو ردو لا سمح الله بالنفي عاد خلاص كل واحد يتنقع على حسابه سنة بالجامعة لين يطبق الشرط وبعدين اطلبو الحاق! - نوسه ،،، والاخوان كلكم ماقصرتو ومشكورين على الجهود اللي تبذلونها7 "
لكن والله ماراح يغير شي لو تبي تكتبون الحين وتنزلون بالجرايد الوقت راح والشروط شي اكيد انها نازله وحاطينها وكل شي
مو معقول بغيرون كل شي بين يوم وليله ....
لكن شوفو ،، انا مثلكم جالس انتظر المرحله الخامسه تنزل وانتظر الشروط اذا نفس شروط المرحله اللي قبلها وتعجيزيه بروح بنفسي ومعي معروض ومجهزه وكل شي بشرح له كل شي مو حاله
بالعربي عمري 26 ودبلوم بس والله قهر تقديري ممتاز ومعدلي 4.54 بس اللي ناشب لي العمر والثانوي 78%
بخربهاا وبدخل عليها وبجلس اسبوع كامل وانا اصبح بخشته وابي انشب نشبه ،، يا يوافق والا يقول اذبحوه ولا عاد يجيني ولا ابي اشوفه ههههههههههه
لكن حاولو بالموضوع ولو اني غاسل يدي منه
موفقين خير
واذا تحبون تحطون اسمي ماعندي مانع =---> اسمي فهد سليمان خريج كلية التقنيه تخصص كهرباء - الوزير مو جود الاسبوع هذا ..؟7 "
- من ناحية جريدة الرياض اللي قد تكلمتوا من شانها وس سار عليها ..؟7 "
لاني بصراحة ما ادري من هو اللي كلمهم وردوا علية .
خلاص الموضوع بكذا راح ياخذ اكبر من حجمه كذا يكفي واحنا نبيها رصاصه تدوش مو تقتل لان مابيروح فيها غيرنا...
الحجج كثيره اذا ارادو انهم يمنعون الابتعاث عنا....
هذا رايي وانتم بكيفكم....