المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نواف بن ناصر
الله يعطيك العافيه انا معاى دبلوم ( شهادة جامعيه متوسطه ) ثلاث سنوات دراسه أبي أكمل بكالوريس قدمت على جامعتين الأوله جامعه عمان الاهلية الثانيه جامعه الزرقاء أنا حصلت على قبول من جامعة عمان بس يقول في القبول لازم تعادل الشهاده وتجتاز الاختبار التجسيرين طبعا انا راح ارسل أوراقي لوزارة التعليم العالى بالأردن . السؤال الاول كم من الوقت تأخذه المعادله من وزارة التعليم العالي والبحث العلمى بالأردن ؟ السؤال الثاني هل هذا القبول اللذي حصلت عليه من جامعه عمان هو قبول بإمكانى تقديمه على إدارة الأبتعاث بالجهه الحكوميه المبتعث منها أو يلزم أرفق معه المعادله ؟ السؤال الثالث بخصوص اختبار التجسيرين مالمقصود به ؟ وهل هو صعب ؟ (مع العلم أنني طلبت دراسه لغه انجليزيه قبل السنه الأكاديميه ).
مبرووك اخي نواف القبول
بالنسبه للمعادله ما تطول ياغالي على حسب عدد المقدمين والوقت بالظبط ما عندي فكره عنه لاجل اقولك بس ما تطول على ما سمعت
للقبول لازم بعد ما تختبر بالامتحان وتنقبل بالجامعه رسمي تقدم اوراقك
والامتحان
اقراء التالي او حمل الملف بالمرفقات يتكلم بالتفصيل الممل
امتحانات الكفاءة الجامعية
الدولية.
يهدف ما
نسبته (25%-40%) من أسئلة الامتحان إلى اختبار
قدرة الطالب الخرّيج على معرفة أو التعرف
إلى تعابير وحقائق وتوجهات وطرق و أساليب
و مبادىء و تعاميم في مجال تخصصه.
يهدف ما
نسبته (25%-40%) من أسئلة الامتحان إلى اختبار
قدرة الطالب الخرّيج على فهم معلومات مكتوبة
و تقارير مكتوبة و جداول و رسومات بيانية
و تعليمات وقوانين لها علاقة بتخصصه.
يهدف ما
نسبته (30%-50%) من أسئلة الامتحان إلى اختبار
قدرة الطالب الخرّيج على تطبيق أفكار معينة,
إجراءات معينة و أساليب و معادلات و مبادىء
ونظريات في مجال تخصصه.
وتعمل
أسئلة quotامتحان الكفاءة الجامعيةquot
على تقييم مستوى المعرفة الأساسية للطالب
في حقل تخصصه عن طريق استكشاف قدرته على
مايلي:
تحليل المعضلات
وحلّها ضمن إطار تخصصه.
فهم العلاقات
التي تربط بين المعلومات والمعارف في الجوانب
المختلفة من تخصصه.
تفسير البيانات
أو الأرقام المجدولة أو التي تظهر على شكل
رسومات بيانية أو أشكال توضحية.
تحدّد
علامات الطالب وفقاً لعدد الإجابات الصحيحة
من الاختيارات المقدمة له.ولا تُخصم علامات
مقابل الإجابات الخاطئة. ولذا,فمن الأفضل
ألا يترك الطالب الإجابة عن أي سؤال في
الامتحان, لأن هناك فرصة الحصول على إجابة
صحيحة عن السؤال. ولا بد له من الإجابة عن
نصف الأسئلة على الأقل من الامتحان حتى
تُعتمد علاماته في التقارير المرفوعة للقسم
أو في تقارير العلامات الفرعية. كما لا
يجوز اختيار أكثر من إجابة لأي سؤال حيث
يتم إلغاء السؤال في مثل هذه الحالة.
أهمية
الامتحان:
تشارك
نخبة من أساتذة كل تخصص في الجامعات الأردنية
الرسمية والخاصة في وضع مكونات الامتحان
ومفرداته, وتقوم المؤسسة الدولية لخدمات
الاختبارات التربوية (Educational
Testing Services ETS)
بالمشاركة في ذلك وفي تنظيم عقد الامتحان,
كما تقوم اللجنة العليا المشكلّة بقرار
من وزير التعليم العالي والبحث العلمي
بالتنسيق والتعاون في هذا الأمر.
إن
مشاركة جهة دولية في الامتحان أمر هام لتوفير
البعد الدولي له والاعتراف بنتائجه, بغية
تحقيق بعض أهدافه مثل مساعدة الخريجين
في الحصول على قبول للدراسات العليا في
الجامعات خارج الوطن, والحصول على المنح
المقدمة من الجهات الإقليمية والدولية.
وفقاً
لقرار مجلس التعليم العالي, فإن على جميع
الطلبة الأردنيين المتوقع تخرجهم في فصل
ما أن يتقدموا لامتحان الكفاءة الجامعية
ويكون الامتحان اختيارياً للطلبة غير الأردنيين.
تصنّف
نتائج امتحان الكفاءة الجامعية
ضمن خمسة مستويات على النحو التالي:
مستوى الطالب
بالنسبة لأقرانه في الجامعة.
مستوى الطالب
بالنسبة لأقرانه في التخصص نفسه لدى الجامعات
الأردنية الأخرى.
مستوى الطالب
بالنسبة لأقرانه في التخصص نفسه لدى الجامعات
العربية والعالمية
مستوى الجامعة
بالنسبة للجامعات الأردنية.
مستوى الجامعة
بالنسبة لجامعات العالم.
ومن هنا
يمكن استخدام نتائج quotامتحان الكفاءة
الجامعيةquot لإفادة الطالب, والقسم الأكاديمي,
والجامعة, والتعليم العالي على مستوى الوطن,
إضافة إلى المؤسسات الوطنية والإقليمية
والدولية التي توفر فرص عمل للخرجين
واي استفسار ياغالي لا تتردد
LinkBack URL
About LinkBacks
لاتتضايق من سؤالي
بس متاكد ان سنوات الدراسه بس 160 ساعه
احسها قليله وماادري صراحه
طيب وش افضل جامعات لدراسة السجلات بالاردن ؟؟