26 أكتوبر, 2016 - 3:10:50 صباحًا
آخر تحديث : 26 أكتوبر, 2016 - 3:15:50 صباحًا
صحيفة مبتعث - نفيسة ال رضوان
قال معالي وزير التعليم الدكتور أحمد بن محمد العيسى في كلمة له بمناسبة إقامة منتدى البكالوريا الدولية الذي نظمته مؤسسة الملك فيصل الخيرية في 2016-10-25: ” إن للتعليم دور محورياً في نهضة الأمم وتعزيز مكانتها الحضارية ، وما اجتماعنا اليوم في هذا المنتدى ، إلا مؤشراً واضحاً على الأهمية التي يحظى بها التعليم من كافة القطاعات. وأضاف العيسى قائلاً: “لقد جاءت رؤية المملكة 2030 منسجمة مع المشهد العالمي المعاصر بما فيه من فرص وتحديات ، فكان للتعليم دور هام في هذه الرؤية التي اشتملت على مقاربة شاملة للمنظومة التعليمية ، وتصور متكامل لتطوير التعليم في المملكة بدءاً بالتعليم ما قبل المدرسي وصولاً للتعليم العالي فحددت عدداً من المحاور والأهداف الرئيسة لرفع جودة التعليم في مختلف مراحله منها إعداد المعلمين وتأهيلهم بالإضافة لتطوير المناهج وأساليب التدريس والتقويم.
وأشار إلى فعالية المنهجية التي تعتمدها المنظمة في بناء مناهجها ومن ذلك تشجيع الطلاب على البحث عن المعلومة والمعرفة وتطوير قدراتهم الإبداعية من خلال المشاركة الفاعلية في العملية التعليمية وتحويل دور المعلم من ملقن إلى ميسر ومساعد في التعلم. وفي الختام أشاد بدور الوزارة في تطوير المناهج والبرامج التعليمية في نفس الاتجاه لرفع مشاركة التلاميذ في العملية التعليمية وتخفيض نسبة التلقين والحفظ والتحول إلى التعلم التفاعلي، بل أن ذلك تم تطبيقه ولله الحمد في برامج تدريب المعلمين حيث سيغادر المملكة خلال الأسبوعين أكثر من 700 معلم في برنامج تدريب دولي ، هذا بالإضافة إلى التدريب المحلي الذي ينفذ على أكثر من مستوى في منظومة التعليم. وزارة التعليم.
صحيفة مبتعث - نفيسة ال رضوان
قال معالي وزير التعليم الدكتور أحمد بن محمد العيسى في كلمة له بمناسبة إقامة منتدى البكالوريا الدولية الذي نظمته مؤسسة الملك فيصل الخيرية في 2016-10-25: ” إن للتعليم دور محورياً في نهضة الأمم وتعزيز مكانتها الحضارية ، وما اجتماعنا اليوم في هذا المنتدى ، إلا مؤشراً واضحاً على الأهمية التي يحظى بها التعليم من كافة القطاعات. وأضاف العيسى قائلاً: “لقد جاءت رؤية المملكة 2030 منسجمة مع المشهد العالمي المعاصر بما فيه من فرص وتحديات ، فكان للتعليم دور هام في هذه الرؤية التي اشتملت على مقاربة شاملة للمنظومة التعليمية ، وتصور متكامل لتطوير التعليم في المملكة بدءاً بالتعليم ما قبل المدرسي وصولاً للتعليم العالي فحددت عدداً من المحاور والأهداف الرئيسة لرفع جودة التعليم في مختلف مراحله منها إعداد المعلمين وتأهيلهم بالإضافة لتطوير المناهج وأساليب التدريس والتقويم.
وأشار إلى فعالية المنهجية التي تعتمدها المنظمة في بناء مناهجها ومن ذلك تشجيع الطلاب على البحث عن المعلومة والمعرفة وتطوير قدراتهم الإبداعية من خلال المشاركة الفاعلية في العملية التعليمية وتحويل دور المعلم من ملقن إلى ميسر ومساعد في التعلم. وفي الختام أشاد بدور الوزارة في تطوير المناهج والبرامج التعليمية في نفس الاتجاه لرفع مشاركة التلاميذ في العملية التعليمية وتخفيض نسبة التلقين والحفظ والتحول إلى التعلم التفاعلي، بل أن ذلك تم تطبيقه ولله الحمد في برامج تدريب المعلمين حيث سيغادر المملكة خلال الأسبوعين أكثر من 700 معلم في برنامج تدريب دولي ، هذا بالإضافة إلى التدريب المحلي الذي ينفذ على أكثر من مستوى في منظومة التعليم. وزارة التعليم.